六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字10篇

【#六年级# 导语】汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作，以下是©文档大全网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：暖

　　那天，因为我们在外面玩得太晚了，直到晚上九点还没吃饭，妈妈说带我出去吃点好吃的。

　　我和妈妈来到了一家网红饭店，据说这里经常是满客，难得当天我们还订到了位置。饭店的小路修得很窄，路面铺了一些鹅卵石，一点儿也不好走。去到餐厅还要经过一座木桥，木桥下面的池子里养了很多大大小小的金鱼，因为金鱼的颜色很显眼，在不怎么亮的灯光下也能看得很清楚。水很静，看不出它在流动，灯光照在水面上，像一面绮丽的镜子。

　　站在二楼的走廊往下看，这里的一切都能尽收眼底。小路边的草丛，灌木，池子里的荷叶……它们在各色灯光的映照下显得更美，美得让我猝不及防。

　　我本想在走廊上多看一会儿风景，却听到妈妈在喊我，于是我转身走进了餐厅。一个穿着蓝底白花衬衣的服务员，端出了他们的招牌菜，红烧排骨和盐水鸭，这让我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一会儿，我们就把盐水鸭吃完了，妈妈见我这么爱吃盐水鸭就又点了一份。正当我吃得开心时，服务员推进来一个蛋糕，“生日快乐，宝贝！”妈妈说。那一刻，我的眼睛湿润了。

　　原来，妈妈从未忘记爱我，哪怕我是一个拙口笨舌的人。

2.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：寻

　　随着我的成长，我好像越来越爱漂亮，也特别注重别人的眼光。我意外地发现，“我”不见了！

　　“哇，这衣服穿在你身上好好看啊！”很多邻居都这么说，这些话让我满足，满足到我觉得不够。当看到别人的某样东西好看，我就会想有一样的，有了之后，又觉得没什么用，丢在一边。

　　这种不良习惯跟着我过了四年，直到爸妈动了买房子的念头，我才清醒过来。不能再这样了，我心想。之后，我所做的每一件事，都想从中找回那个天真、单纯的影子。可，总是找不到。这使我有些烦躁，为什么总是找不到？她到底去哪了？我到底该怎样才能找到那个“我”呢？那天夜里，这些话在我脑海中回荡着。

　　但是我总觉得她无时无刻陪在我身边。与父亲打趣，她穿梭在话语之间，使父亲觉得我与小时候一样天真；和同学们一起讲笑话，她在教室中跑来跑去，让同学感受到幼稚。

　　她无时无刻在我身边，而我，每分每秒都在找她。这时，我才真正清醒过来，写出心中所想。

3.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：苦

　　有人觉得，生活是甜的、是咸的。而我觉得，生活是带点苦的。苦不仅体现在味觉上，更体现在我们的生活里。

　　还记得有一次暑假，我和弟弟坐火车来到了生活在农村的奶奶家。奶奶家有很多牲畜。因此奶奶每天都很忙。一天，我和弟弟厌倦了学习的苦，奶奶带我们来到了园子，看到奶奶摘菜，我们也跟着摘了起来，因为是夏天，所以非常热，我被晒的脸上都是汗。手上很脏，弟弟受不了了，用手不停的扇着。弟弟委屈巴巴的说：“奶奶，我们快回去吧，这里太热了。”但是奶奶没有带我们回去，让我们继续干活，我们身上又热又闷，手上很多汗。奶奶意味深长地说了一句：“你们现在不好好学习，长大天天干这种脏活累活。”现在想想：就算吃不了学习的苦，长大还有社会的苦。

　　学习中也有很多的苦。每天早上六点左右便起床抓紧吃早餐上学。课上的每一节课都要绷紧了，全身心上课。不认真听讲就会落下许多知识点。每天是繁忙的功课。

　　现在脑袋里还回想着那句话，“吃得苦中苦，方为人上人。”生活中总是会受点苦的，小时候要受学习苦，长大要受社会的苦。

4.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：爱

　　爱是亲人之间的彼此关心，爱是人类对动物的悉心呵护，爱是同学之间的互相尊重。

　　爱在生活的每一个角落，在每个人的身边。小至陌生人的一个微笑，大到舍己为人，舍小家为大家……爱无处不在。

　　有一次，我去街上散步，看见有一位叔叔在草丛边，不知道在干什么，我好奇的走了过去，才发现这位叔叔在喂一只小猫，这只小猫瘦骨如柴的，应该是好几天没吃饭了。后来，好心的叔叔把他送进了医院，小动物感受到了人类的关爱。

　　还有一次，我在夜晚里发了高烧，父母马上起床，为我穿上衣服和鞋子，抱我到车上，送我去医院。在去往医院的路上，父亲在开车，母亲一脸担心的看着我，一边抱着我，一边念叨：“再忍一会儿，马上就到医院了……”我皱着眉头，说：“我能坚持，我能忍一会儿……”我看着车窗外那洁白的雪花，慢慢的飘着，那时，我感受到了父母对我的爱。

　　当我们遇到困难时，父母用他们坚实后背为我们挡雨，如同一座大山。爱让他们付出了一切，只为了让孩子生活的更加美好。

　　爱是人间的春风，爱是人间美丽的语言。这样的爱，让生活变得更加美好。

5.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：迷

　　我有一个表妹，她是爱莎的痴迷爱好者。

　　你要是走进表妹的房间，就仿佛走进了艾莎的梦境：床单上印着一张艾莎的头像，冰天的蓝色还闪着银片；床上摆着艾莎的玩偶，表妹每天对它爱不释手，晚上还要抱着它睡觉；写字台上摆着各式各样的艾莎摆件，同样的人物姿势不同也要都摆一遍，真是想不通；她的书包当然也不例外，还是艾莎；各种文具也还是艾莎……

　　表妹还痴迷艾莎的歌和舞蹈，不管是写作业、走路、吃饭都要哼几句。她躺在床上没事干，就把被子披在身上，嘴上唱着艾莎的歌，还模仿艾莎的动作。

　　记得有一次，我去表妹家，我们打算看会儿电视。表妹点开了历史播放，我惊呆了，眼球充满了蓝色，居然全是艾莎系列的动画片，我像没见过世面一样：“哇，天呐！”我看了看表妹：“你那么喜欢艾莎啊？”表妹朝着我害羞一笑：“当然喜欢啊！”表妹又点开了一个视频，她激动地说：“哦！就是这个特别好看，艾莎这集用了魔法，还有那个雪宝……”我听她讲了一大堆，听得我晕头转向的。

　　我这个表妹呀，真让人搞不懂。

6.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：泪

　　我发现流泪的原因，都会有所不同。有时是因为开心，有时是因为伤心，还有时是因为十分生气。

　　有一次妈妈要带妹妹出去玩，可她不让我去，我十分着急：“为什么不带我去？”妈妈说：“可是那个游乐场是140厘米以下身高的孩子玩的。等有机会一定带你去，好不好？”我只好一个人待在家里，我越想越难过，然后哭了起来。

　　有一次妈妈去旅游，把我放在家里，过了几天妈妈给我打电话，让我去拿行李。我便打开大门，准备去接妈妈。谁知我刚打开大门，妈妈大喊：“惊喜！”给我吓了一大跳，妈妈还买了我最喜欢的自行车。我再也忍不住了，激动得扑倒她的怀里：“妈妈我好想你！”此时，我感觉脸上有水流了下来，是泪水！这也许就是喜极而泣吧，这次哭与以往的哭都完全不一样。

　　现在我的世界充满了喜悦我不再悲伤，不轻易流泪。因为随着年龄的增长，我变坚强了。

7.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：乐

　　快乐并不难找，快乐就在我们日常的学习和生活中。只要你留心观察，做生活中的有心人，你就会成为一个收获快乐的人。

　　那天，我坐公交车出去玩。上车发现车上刚好就剩一个座位了，我暗自庆幸自己的运气好，高高兴兴地坐下了。过了两站，车上来了一位老奶奶，她没有座位，只好站在公交车的过道上，手扶着栏杆。看她一副站不稳的样子，我想起妈妈曾跟我说过，我已经是个小大人了，所以看见爷爷奶奶要给他们让座，因为他们比我更需要座位。于是我站了起来，微笑着对老奶奶说：“奶奶您坐！”老奶奶满怀感激的看了我一眼：“哎！谢谢！”我笑着摆了摆手，心里感觉比吃了蜜还甜。那一整天我都很快乐。

　　一次在公园，有一位小女孩骑自行车时不小心摔倒了，周围的人在小声议论，我上前去把小女孩扶了起来，小女孩说：“谢谢你！”一句谢谢，让我无比快乐。

　　有时候带给我们快乐的只是生活中的一些小事，只要我们善于用眼睛去看，用心去感受，就会发现快乐无处不在。

8.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：变

　　世界上一切事物都在变，我的学校也不例外，我的学校——大龙小学，也在变。

　　记得我刚转过来的时候，那时的校园很单调，好像只有教学楼和厕所，但是现在我的学校发生了变化。以前我们学校没有餐厅，大家吃饭的时候都把饭菜拿到教室里面吃饭。但是自从建了餐厅以后，就不同了，我们不需要把饭菜拿到教室了。

　　以前我们学校没有宿舍，但是现在不一样了，学校建造了宿舍，以前我们的后操场只是一片单调的黄土和一圈跑道。但是现在后操场多了一个篮球场和一个足球场，虽然操场上还是黄土，但是，我相信不久的将来，我们的操场会焕然一新。

　　校园还有一些地方发生了改变，比如我们学校多了一个车棚，校园里多了一些图书角。

　　记得我刚转过来的时候，经常不爱写作业，下课常常到花园里玩泥巴。但是，自从我们班转到二楼之后，我就把这些毛病改掉了。

　　这就是我从转学过来之后，看到的学校的变化。

9.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：暖

　　暖，这是一个神圣且平凡的字眼。生活处处包含暖，而暖也是一种真切、伟大，可以使人心灵上得以安慰的情感。

　　暖是春天的春雨，是明媚的春光，是滋润心田、滋润生命、滋润大地的雨露。在万物复苏的春天，一丝暖，便是这春天里最使人陶醉的。用暖融了冰雪，融了人心。

　　暖是夏天的柳荫，是夏日的鲜花，时时让人倍感舒适，时刻使人感到赏心悦目。虽炎炎夏日，但暖的不止是身体，更是心灵，使人感到从未有过的慰藉！

　　暖是秋天的秋风，是满园的秋色，是漫山遍野的五彩缤纷。暖是我与小朋友摘下的硕果，是咬在嘴里甜丝丝的味道，是绽放在脸上的笑容。

　　暖是冬日的阳光，是幸福的火种，小时候，寒风中，爸爸接送我上幼儿园，总是把手捂的很热、很暖。那时还不知，爸爸饱经风霜的大手，给了我多少的温暖！那股暖流，至今记忆犹新。那如阳光般炙热的暖，正是千万父母，对孩子的爱抚！那暖，点亮了我的内心！

　　友情的暖，亲情的暖，师生的暖，爱情的暖，人与人之间的暖。每人献出一丝温暖，便会照亮人心中无尽的黑暗！

10.六年级上册第五单元同步作文《围绕中心意思写》范文300字：妙

　　清晨，天空中的云虽然不多，但是很美。风轻似歌，云淡如画。天空渐渐地明亮起来，太阳也突破了地平线，把云朵染得五颜六色，更加让人着迷了。

　　我和姐姐爬到小山上，欣喜地感受着这美妙的晨光。

　　云渐渐多起来，堆成了一整片。抬头看，浮云遮断了青天。

　　云层缓缓地往下沉，似乎已经盖到了远处山坡上的树和小茅屋。过了一会儿，云仿佛要把小茅屋淹没了。忽然一阵风吹过，看似坚不可摧的云堆被轻轻吹散了。

　　抬头望望天空，不知什么时候，云被拨开一道缝，云缝逐渐扩大，如被拉开的帷幕，越来越宽。湛蓝色的天空，终于展现了它无与伦比的美。

　　流动的云如一条条轻纱浮在空中，那是美丽的仙子在翩翩起舞吧。那边翻卷的白云，多像是海上涌起的浪花！

　　姐姐站在远处的石头上，挥了挥手中用野花编成的花环，“我们回家吧！”看着她心满意足的样子，不用说也能猜出来，这个美妙的早晨，全都装进她的相机里啦。

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