三年级2021人教版暑假作业题-人教版高二生物暑假作业题

时间:2022-03-30 14:30:25 阅读: 最新文章 文档下载

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【篇一】

  1.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时,需要()

  A.以高茎作母本,矮茎作父本

  B.以矮茎作母本,高茎作父本

  C.对母本去雄,授以父本花粉

  D.对父本去雄,授以母本花粉

  答案:C

  解析:豌豆是雌雄同株,作母本的应进行去雄处理,并授以父本花粉。

  2.运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误()

  A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

  B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理

  C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理

  D.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理

  答案:B

  解析:无子西瓜是三倍体,培育是利用染色体变异的原理。

  3.下列变异属于可遗传变异的是()

  ①玉米单株自交后代出现的白化苗②由于肥水充足,玉米的穗大粒多③四倍体西瓜的产生④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”

  A.①③⑤B.②④⑤C.①③④D.②③④

  答案:C

  解析:可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的,主要原因有基因突变、基因重组、染色体变异,而不遗传的变异是由环境改变引起的,题中②、⑤都是由外界条件引起的不遗传的变异。

  4.就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别()

  A.2、4和4B.2、8和4C.4、4和4D.2、4和8

  答案:D

  解析:本题考查减数分裂联会过程中染色体、染色单体、着丝点、DNA及DNA单链之间的数量关系。一对联会的同源染色体其模式图为,着丝点数、染色单体数、多核苷酸链数分别为2、4、8。

  5.(2010·石家庄模拟)转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述()

  ①两者需要的原料相同②两者所需酶的种类相同③两者在同一场所中进行④两者都出现碱基互补配对过程

  A.只有一种说法正确B.只有两种说法正确

  C.只有三种说法正确D.只有四种说法正确

  答案:A

  解析:转录的原料是核糖核苷酸,翻译的原料是氨基酸;酶具有专一性,不同的反应过程用不同的酶;转录主要在细胞核中进行,翻译在核糖体上进行。

  6.据报道,英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核,植入剔除了细胞核的牛卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看,这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人,只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的()

  A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.核糖体

  答案:B

  解析:牛的遗传物质是DNA;DNA主要存在于细胞核中,除此之外,线粒体中也含少量DNA。

  7.已知普通小麦是六倍体,含42条染色体。用其花粉培育出来的植株是()

  A.三倍体,含三个染色体组

  B.多倍体,营养物质含量高

  C.单倍体,高度不育

  D.单倍体,每个染色体组含21条染色体

  答案:C

  解析:由于普通小麦为六倍体,共42条染色体,所以每个染色体组中只含有7条染色体,由配子发育成的个体,不管含有几个染色体组均为单倍体,而此时的单倍体小麦中含有三个染色体组,减数分裂时发生紊乱,不能产生正常配子,所以高度不育。

  8.A和B是属于同一生物体的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定发现,A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍,最可能的解释是()

  A.A细胞是有丝分裂过程中心体相互分离时的细胞,B细胞是减数分裂过程中着丝点分裂染色体移向两极的细胞

  B.A细胞是正常的体细胞,B细胞是处于减数第一次分裂结束时的细胞

  C.A细胞是处于有丝分裂前期的细胞,B细胞是处于有丝分裂后期的细胞

  D.A细胞是处于有丝分裂后期的细胞,B细胞是处于有丝分裂前期的细胞

  答案:A

  解析:减数分裂过程中着丝点的分裂发生在减数第二次分裂过程中,DNA在复制的基础上数量已减半。

  9.近年来人类基因组计划取得突破性的进展,使得“基因”一词深入人心,于是生产厂商推出了“具有抗病毒抑肿瘤,抗衰老功能”、“可以益智健脑”的“新一代基因营养”的核酸保健品。对此你的理解是()

  A.一切疾病都与基因受损有关

  B.核酸是人体的必需营养物质,补充核酸可增加基因的修复能力和功能

  C.补充核酸可以使正常基因导入基因异常的细胞内,达到治疗的目的

  D.核酸不能直接被人体吸收利用,所以将口服核酸作为“基因营养”纯属无稽之谈

  答案:D

  解析:基因是有遗传效应的DNA片段,而DNA是生物大分子,在消化道内不能被人体吸收利用,只有被有关的消化酶水解成有机小分子物质后才能被吸收利用。

  10.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是诱变育()

  A.提高了后代的出苗率

  B.提高了后代的遗传稳定性

  C.产生的突变大多是有利的

  D.能提高突变率以供育种选择

  答案:D

  解析:诱变育种就是在人为条件下,使控制生物性状的基因发生突变,然后从中选择人们所需的优良品种。基因突变具有低频性和多方向性等特点,因此,只有通过人工方法来提高突变频率产生更多的变异,才能从中获取有利性状。而出苗率的大小是由种子胚的活性决定的,后代遗传稳定性是由DNA稳定性等决定的。

  11.熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞阶段,细胞内的染色体的组成情况可能是()

  ①40+XX②40+YY③20+X④20+Y⑤40+XY

  A.①②B.③④

  C.①②③④D.①②③④⑤

  答案:C

  解析:熊猫精原细胞的染色体组成为40+XY,则其次级精母细胞的组成在着丝点分裂前为20+X和20+Y两种,在着丝点分裂后有40+XX和40+YY两种。

  12.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,选择调查何种遗传病以及采用的方法是()

  A.白化病;在周围熟悉的4-10个家系调查

  B.红绿色盲;在患者家系中调查

  C.苯丙酮尿症;在学校内随机抽样调查

  D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查

  答案:B

  解析:只有在患者家系中进行调查才能知道遗传病的遗传方式;在群体中随机调查,可以获得遗传病的发病率数据;青少年型糖尿病是多基因病,无法确定其遗传方式。

  13.人类遗传病中,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常,乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生角度考虑,甲、乙家庭应分别选择生育()

  A.男孩、男孩B.女孩、女孩

  C.男孩、女孩D.女孩、男孩

  答案:C

  解析:甲夫妇的基因型为XDY、XdXd,乙夫妇的基因型为XBY、XBXb或XBXB。

  14.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,能与之形成杂交分子的是()

  ①该人胰岛A细胞中的DNA②该人胰岛B细胞中的mRNA③该人胰岛A细胞中的mRNA④该人肝细胞中的DNA

  A.①③④B.①②③C.①②④D.②

  答案:C

  解析:DNA杂交是碱基通过碱基互补配对原则重新形成双链的过程。DNA单链可以和与之互补的DNA单链杂交,也可以和与之互补(转录形成)的mRNA杂交。人的每一个细胞中均含有胰岛素基因,只有胰岛B细胞中的胰岛素基因转录形成mRNA,并指导胰岛素的合成。

  15.细胞有丝分裂和减数分裂过程中,共有的现象为()

  ①染色体复制一次②有着丝点的分裂③有新细胞的产生④有同源染色体的联会⑤能进行基因重组

  ⑥有纺锤体出现

  A.①②⑤⑥B.①②④⑥

  C.②③④⑥D.①②③⑥

  答案:D

  解析:联会和基因重组只是在减数分裂中出现的行为。

【篇二】

  一、选择题

  1、将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植,另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植,具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是()

  A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

  B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性

  C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1

  D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性

  2、假设某植物种群非常大,可以随机交配,没有迁入和迁出,基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占19,抗病植株RR和Rr各占49,抗病植株可以正常开花和结实,而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占()

  A.19B.116C.481D.18

  3、有关右侧遗传图解的说法,错误的是()

  A.①②表示产生配子的减数分裂过程

  B.③表示雌雄配子随机结合的过程

  C.Aa能产生数目相等的配子,即雄配子:雌配子=1?:1

  D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为2/3

  4、企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。Pd决定深紫色,Pm决定中紫色,Pl决定浅紫色,Pv决定很浅紫色(接近白色)。其相对显性顺序(程度)为Pd>Pm>Pl>Pv。假使一只浅紫色企鹅(PlPv)和一只深紫色企鹅(PdPm)交配,则它们生下的小企鹅表现型及比例为()

  A.2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色

  B.1中紫色∶1浅紫色

  C.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色

  D.1深紫色∶1中紫色

  5、下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是()

  A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用

  B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同

  C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

  D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

  6、人类常染色体上β-珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能()

  A.都是纯合子B.都是杂合子

  C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因

  7、在一个成员血型各不相同的家庭中,妻子是A型血,她的红细胞能被丈夫和儿子的血清凝集,则丈夫的血型和基因型分别是()

  A.B型,IBIBB.B型,IBiC.AB型,IAIBD.O型,ii

  8、一个植物种群中基因型为AA的个体占24%,基因型为Aa的个体占72%,自交一代之后,种群中基因型AA和基因型aa的个体分别占()

  A.60%、40%B.36%、42%C.42%、22%D.24%、22%

  9、下图能正确表示基因分离定律实质的是()

  10、一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是()

  A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子

  B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子

  C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子

  D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子

  二、非选择题

  1、一对毛色正常鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有两种:一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知,突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因);二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育,并具有生殖能力,后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因,用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配,得到多窝子代。请预测结果并作出分析。

  (1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为________,则可推测毛色异常是________性基因突变为________性基因的直接结果,因为__________________________________________。

  (2)如果不同窝子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为________,另一种是同一窝子代全部表现为________鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。

  2、巨胚稻因胚的增大而胚重增加,具有独特的经济价值。巨胚与正常胚是一对相对性状,由一对等位基因Ge、ge控制,为研究巨胚的遗传特性,科学家用经典遗传学的研究方法获得了以下数据:

  组别纯种亲本组合观测粒数F1平均胚重/mgF1平均粒重/mg

  甲巨胚×巨胚300.9219.47

  乙正常胚×正常胚300.4721.84

  丙正常胚♀×巨胚♂300.4721.30

  丁巨胚♀×正常胚♂300.4821.37

  根据实验数据分析:

  (1)上述一对相对性状中,巨胚为________性状。

  (2)现有两种观点:第一种观点认为母本为胚发育提供营养而决定胚的性状;第二种观点认为胚的基因型决定胚的性状。你同意哪种观点?请结合上述实验,用遗传图解和文字加以说明。

  观点:________________________________________________________________________。

  遗传图解:

  文字说明:

  ________________________________________________________________________。

  (3)如果粒重与粒轻、胚重与胚轻分别为两对独立遗传的相对性状,现有粒轻、胚重的巨胚稻与粒重、胚轻的正常胚稻。想要获得粒重、胚重的新品种,用________育种方法。

  3、已知牛的有角与无角为一对相对性状,由常染色体上的等位基因A与a控制。以一自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料,应如何设计杂交实验,确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系?

人教版高二生物暑假作业题.doc

本文来源:http://www.dyfwdq.com/article/HPkl.html

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