高一成绩分析1000字

【#高中作文# 导语】每个人从小到大的成长经历中，都或多或少发生了不少故事。®文档大全网为大家提供《高一成长中的一件事作文400字》，欢迎阅读。

高一成长中的一件事作文400字篇一

　　这天中午，我在教室里写作业。写了好一会儿，我把作业写完了，把其中一项英语作业拿给老师批改，老师一边继续改着别人的作业，一边接过我的作业。改到一半，忽然老师问我：“‘U’的底下有没有一小竖？”我被老师这样一问，愣住了，有些不好意思地回答：“这……这我忘记了。”“我也有些不记得了，你去三年级借一本英语书看看吧。”啊！我吃了一惊，我天生就害羞，不敢和不认识的人玩耍或交流，这才刚好了些，就要我去班借书，真让我为难！但是，为了弄清楚，我还是去了三楼。我在三楼左转转，右走走，就是不知该问还是不该问。想了好久，我终于决定去问问看。于是，我走进一个班，有礼貌地问：“老师，您好，请问能借一本英语书给我看看吗”“可以。”于是，我成功地看到了英语书，并了解到了答案。

　　看完英语书，我就急匆匆地回到

【#高中作文# 导语】每个人都渴望成功，它是我们生活的追求，奋斗的动力。©文档大全网为大家提供《高一成功作文800字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】

　　失败成功之母，愿大家站在失败的肩膀上大声疾呼，采取胜利!

　　爱迪生在失败中领悟，成就了第一盏灯。

　　在很久以前，当夜幕降临，当夜风吹袭，人们只能靠蜡烛照亮黑暗。晚上的活动有很多的制约。人们苦苦地祈祷可以照亮等多的地方。梦想终归于梦想，整整拖了千年。爱迪生是一位科学家，一个明亮的追求者。他想通过自己的努力，让世人过上明亮的夜晚。可他尝试了无数材料，也找不到合适的。这个数字是惊人的，说无数次也不为过。当人们问他怎样看待这无数次的失败，他戏言：我知道那些东西不能作为材料。终于，失败是成功之母，他成功了，他的汗水没有白流，他乌云密布的眉宇得以舒展。

　　曹操遭遇“赤壁之战”大败，他汲取了失败的教训，迈向成功。

　　那一夜，火与梦在欢心舞蹈。一把火烧毁了曹操所

【#报告# 导语】分析报告是一种比较常用的文体。分析报告的标题一般有两种形式：一是公文式，另一种是新闻报道式。以下是®文档大全网整理的成绩分析报告，欢迎阅读！

【篇一】成绩分析报告

　　（一）总体成绩分析

　　本次检测统计样本数15887人，平均分89.88，及格人数15374人，及格率96.77%，优秀人数11646人，优秀率73.31%，良好人数14494人，良好率91.23%，分100分，最低0分。

　　（二）答题情况分析

　　第一题：请用心听老师读，再按原文填空。（5分）

　　这道题主要是考查学生的听写能力和对要求掌握的课文内容的熟悉程度，还培养学生一边听，一边写的良好习惯，命题形式比较新颖。本题得分在4.41—4.9分之间，得分率在88.2%—98%之间。从得分率来看，学生具备了一定的听写能力，对课文内容比较熟悉，对生字掌握也比较牢固。但由于二年级学生粗心和毛躁的年龄特点，也出现了一些错别字，如：有部分学生把“用力”写成“用心”；把“腰”写成“票”；“停”是二类字，教材不要求掌握会写，所以也有部分学生不会书写。还有小部分中下生识记生字有困难，导致听写速度跟不上，不知写些什么，而导致失分。

　　第二题：请认真读拼音，相

【#工作总结# 导语】通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。以下是©文档大全网为大家准备的《初一学习总结范文1000字》，供您借鉴。

　　日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结束了.在这个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学_____这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三角形、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会泄气，虽然我的英语成绩已经很差了，但是，我会继续努力，直到最满意为止!当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做的更好!我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以的状态迎接初二的“来临”。

　　刚进

【#高中作文# 导语】每一个人的成长故事中，都充满了喜、怒、哀、乐;每一个人的成长故事，都值得我们自己慢慢回忆。成长中的故事，极丰富多彩，又连连不断，辣的是胡椒粉，苦的是自制苦心粉……®文档大全网为大家提供《高一成长的故事作文800字》，欢迎阅读。
【篇一】

　　记得我小时候很小气，像个女孩子，尤其是喜欢和表姐争社争那。有一次，表姐来我家做客，吃饭的时候，我拿着妈妈给我买的新勺子，在姐姐面前显摆，姐姐不服，便向我要这个勺子。“想要我的勺子，门都没有”我坚决不给，“这是我的勺子，你要就自己去买好了”，姐姐见我不给，便使出绝招——“下雨了”。爸爸见姐姐哭了，严厉地对我说“把勺子给姐姐，她是我们家的客人，你是主人，应该拿出主人的风度。”在爸爸的威逼利诱下，我无耐地把勺子给了姐姐。拿到勺子的姐姐，好像一条变色龙，马上又露出了笑容。

　　姐姐走了之后，爸爸对我说“怎么啦，小气鬼，还在生气呢，男子汉就应该大度一点。”经过很多次类似的争夺战之后，我已经变得越来越像男子汉了，对这种小事

【#高中作文# 导语】本文《高一成长的烦恼作文【三篇】》由©文档大全网高中作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

　　别人总说，我这个年纪应该是花季，充满生机；可生活于烦恼之中，我反而觉得我已苍老。

　　已上高一的我，每天都在反复着一件事；除上课外，几乎所有的时间我都用来思考我的人生。或许这就是所说的成长的烦恼吧。

　　不仅仅我有烦恼。周围的所有的人都有烦恼；父母每天除了工作上的烦恼外，还要为我们去烦恼去思考去打算……

　　回忆起小时候拉着母亲衣角过马路的情景；听着父亲的责骂；这一切的一切都好像就在昨天。面对着时间的流逝我却无能为力，看着我们在成长，我却无法抗拒……

　　周围的一切早已压得我喘不过气，或许在茫茫人海中我只是那渺小的一部分，面对着一天天的过去，一天天的成长；我却只能回想着过去，准备着未来。大人们常说：小孩能有什么思想，有什么可考虑的，有什么可想的。或许他们不知道，我内心的烦恼，那便是这些年成长所带来的烦恼。

　　随着时间的推移，我们在成长，而父母却在变老。看着他们脸上的皱纹增多，手变得粗糙无比，我不觉

【#高中作文# 导语】成长是一个过程，是由一个孩子走向成熟和懂事的过程。我们每一秒都在长大，逐渐在人生的道路上踏上一个个脚印。®文档大全网为大家提供《高一成长的故事作文800字【三篇】》，欢迎阅读。
【篇一】

　　快乐与烦恼永远是对应的，它们互相交流。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，他们脑中储存着烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的极端：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

　　成长中的快乐，你错过了吗？

　　匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织冬运会，玩得好高兴啊！还去体育馆看打篮球，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，其他同学总是比我的速度快一倍，我都还没有做完，别人已经在看课外书了！还有期末得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物

【#高中作文# 导语】每个人都有自己的烦恼吧，当然，我也有自己的烦恼，它就像一个虫子，整天跟在我的身后，话不多说，让我慢慢和你们道来吧！©文档大全网为大家提供《高一成长的烦恼作文800字【三篇】》，欢迎阅读。

高一成长的烦恼作文800字篇一

　　记得在我四岁那年，爸爸妈妈为了让我受到豪的教育，将我送进了宁波北仑的中心幼儿园。那时懵懵无知的我不明白“幼儿园”究竟是个什么样的地方，只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼儿园门前，我见到了许多小朋友在玩滑滑梯，便吵着让妈妈带我进去。在我的执拗下，妈妈还是带着我进了幼儿园，我笨手笨脚地爬上滑梯平台，钻进滑梯里，“唰”地就下来了。我看见“妈妈”还站在一边，便欢天喜地地拉住“妈妈”的手，一抬头，原来是幼儿园王老师，我以为妈妈不要我了，便哭着被老师牵进了教室。第二天，去幼儿园成了我的烦恼，妈妈再怎么喊我，我也不理。因为，儿时的我需要安全感。

　　我渐渐地长大了。记得在我七岁那年，爸爸妈妈送我进了小学的大门。还记得我如何握着一支短短的铅笔，坐在“多媒体教室”里，与其他陌生的小朋友一

【#励志名言# 导语】没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋，©文档大全网整理“比赛必有一胜，苦学必有一成，关于勤奋学习格言警句”以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！

　　篇一：勤奋学习格言

　　1.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁

　　2.没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登

　　3.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言——富兰克林

　　4.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶——朝鲜

　　5.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟——民谚

　　6.天才绝不应鄙视勤奋——小普林尼

　　7.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠--达·芬奇(意大利)

　　8.形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若

　　9.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废-茅以升

　　10.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

　　11.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”--列宾

　　12.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

　　13.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话--爱因斯坦

　　14.

　　【#二年级# 导语】首先，我们要知道，谜语这一文学形式，是我国独有的优秀文化，谜语源自中国古代民间，历经数千年的演变和发展。它是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物。早在2008年6月，谜语经国务院批准列入第二批非物质文化遗产名录。在小学教育中，事实也证明，谜语等一些文学形式，往往会让学生兴趣更浓，从而将注意力投入到学习中！

猜谜语的方法

　　谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣法、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

　　会意法

　　总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如：脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。(打一动物：象)

　　反射法

　　即反其谜面意思而猜之。例如：莫用小人(打一中草药：使君子)

　　借扣法

　　不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如：开明(打一唐代文学家：元结)“开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。

　　侧扣法

　　不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如：江