小人国的作文怎么写400多字

【#婴幼儿# 导语】现代人对生育的质量要求越来越高，都特别希望自己的宝宝可以生下来就超越其他的宝宝。所以很多人都在怀孕的时候对宝宝进行胎教。©文档大全网整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©文档大全网！

　　原来，三天前的傍晚，玲儿正走在放学回家的路上。一只五彩的蝴蝶朝她飞来。多么美的蝴蝶!玲儿觉得蝴蝶身上有什么东西，牵引着她的双脚，她追逐着蝴蝶。蝴蝶面前出现了一扇大门，玲儿不知不觉跟着蝴蝶进入了这扇门。她发现这里是另外一个世界：脚下盛开着五彩的花儿，花儿上是一个个小人，就像传说中的拇指姑娘那么大。

　　一个小人走过来，他对玲儿说：“欢迎光临小人国，请您帮帮我们吧。”玲儿用一个手指头轻轻托起小人，问他需要什么帮助。小人讲了起来：“小人国有个孩子名叫可可，他很喜欢研究，一天他做出了一颗变大丸。他吞下去后一下子变得老大老大，而且他的脾气也变坏了。他给自己起了个名：了不起国王，把我们小人都变成了他的奴

一天晚上，我躺在床上，正津津有味地看着手中的那本《格列佛游记》，不知不觉中进入了梦乡……

睁开眼睛时，我发现自己竟然来到了传说中的小人国。周围的东西都变得很小很小。他们的村庄只有桌面大小，房子最高的也只有笔筒那么高，树木只有我手指这么高，这时，我一不小心，打了一个喷嚏，如同给他们下了一场大雨。

这时候，不知从哪里跑出来一群蚂蚁般大小的小人，带头的那个小人还戴着一个极其微小、精致的王冠。

只见那个头戴王冠的小人见了我，倒头就拜，一边拜，还一边用尽量大的声音对我说：“雨神啊，我们这里已经好几个月没下雨了，作为这里的王后，我非常烦恼，刚刚看到您降雨给我们，我非常感激，请您再降些雨吧！”

我这才发现，虽然这里十分华丽、精致，但土地却十分干旱。我又一想：不对呀，我不是雨神呀！再说，那是我的喷嚏呀！我哪里有那么多喷嚏？

我急中生智，拧开随身携带的水瓶，朝地上泼了一点点水，问题立刻解决了。

为了答谢我这个“雨神”，他们动用了一百多个裁缝，做了一件华丽的舞裙送给我，我十分高兴。

“快醒醒，醒醒！”妈妈大叫，哦，原来是一个美丽的梦啊！我真想再去一次小人国呀！

一天，笑维在家画鞋子，画好了，就出来散步，走着走着来到了小人国。

那里的人都特别小。她在路口遇见了小人国里的魔术师。小人国里的魔术师看见了笑维，惊讶的说：“怎么会有大人国里来的人呢？你不能这么大，否则会踩死我们的。”紧接着，魔术师拿出了一瓶饮料递给笑维，说：“你只要喝下这瓶饮料，就会立马缩小。”笑维一听是饮料，眼睛直放光，两口就把饮料喝完了。只见嗦~嗦~嗦~笑维缩小了，她站在自己的鞋子里就像站在泰坦尼克号上一样。笑维只好使劲爬出了自己的鞋，光着脚走到了鞋店。刚进鞋店，鞋店的老板就说：“小人国里买鞋都是按班级买的，你是什么班的？”笑维回答：“CT2F。”老板带着笑维进了一扇小门，原来这扇门后面就是CT2F班的鞋架。鞋店老板说：“这里的鞋都是CT2F班小朋友们画的，鞋子的图案都是四季。”笑维看了看，拿起4号鞋看了看，只见鞋面上是菊花，桃花和荷花，鞋面的颜色分别是橙色，淡蓝和深蓝，都是那个季节比较江水的颜色，鞋底的颜色分别是红色，淡绿和深绿，都是那个季节叶子的颜色，鞋垫都是棕褐色，像树干的颜色一样。最终笑维选择这一套三双鞋。不过只有

自从小蝌蚪上次好不容易才找到妈妈以后，它害怕在失去妈妈于是成天的跟在哈哈哈身后，但是天有不测风云，更何况在水里了。一阵漩涡，小蝌蚪就和妈妈失去了联系。

小蝌蚪再次和妈妈失去了联系，它被吹到一个不知名海域，旁边有很多它没见过的鱼类。它感觉很害怕，这时候有一条鱼类游了过来，这让小蝌蚪心里很害怕，特别怕这条鱼会吃掉自己。”小蝌蚪，你在这里躲着干嘛，怎么不出来玩啊“一条头上点着灯的小鱼问它。这条鱼，小蝌蚪以前从来没见过，不过它还是怯怯的说”我找不到妈妈了“。小灯鱼好像看出来小蝌蚪的害怕：”你出来吧，这里的鱼类都很善良的，我想大家会帮你找到你的哈哈哈。“小蝌蚪慢慢的游了出来，看着周围，好像也并没有那么可怕。

小蝌蚪和灯鱼慢慢的成了好朋友，灯鱼听了小蝌蚪的故事后，遍决定陪着小蝌蚪找妈妈。于是他们开始了一个未知的旅程。它们只是想找到小蝌蚪的妈妈，但是他们没有方向和具体的地点，所以它们只好四处游走。小蝌蚪就这样和灯鱼开始了寻找自己哈哈哈一段旅程，在这个旅程上小蝌蚪可能会遇到很多困难和可怕的鱼类，但是它和灯鱼不会害怕的，因为它要找到自己的妈妈。

就这样一段奇妙的旅程开始了…&hel

我一直很喜欢威风，今天我做了一个梦。

我梦见我倒在地上，看见了一个小蚂蚁，没想到的是他还会说话。我发现他好小，我成了一个巨人，一站起来就顶着天，头很接近太阳，好热啊！我只得趴下。不对，我压死了一个人，完了！我要进监狱了。这个时候，警察来了。警察看见我这个大块头吓得不得了，他们拿着枪向我开枪，可是子弹像橡皮一样打在我身上，没办法，我还小警察只能照顾我。过了一会儿，他们对我说这是小人国，跟你们大人世界里完全不同。后来他们发现我浪费粮食，别人吃一碗，我就吃好几十碗。他们的碗太小了，我也是没办法。村民们每天像我的爸爸妈妈一样照顾我。很快，我们就成了好朋友。不过，我也报答他们。

有一天，台风来了，对他们来说很大，但对我来说很小。有一个大牌子掉下来了，下面还有一家三口。我赶紧把牌子接住了。他们安全了。还有一天堵车了，我把车拿起来，问他要去哪，然后我再直接运到目的地。

最后，有一天，火山爆发了。我怕怕的跳下悬崖。这时候，我醒了，原来是场梦啊！

有了小鲤鱼的加入，他们不仅有了方向，而且在整个旅途中也多了写开心和大笑的声音。

很快他们顺着小鲤鱼的指点，来到了小蝌蚪当初遇难的地点，小鲤鱼告诉他们青蛙妈妈在遇难后回到了原来的地方，一直等着小蝌蚪去找她。小蝌蚪听了眼旁留下两行泪，他们顺着那条水流向前游去，仿佛马上就要看到自己的妈妈一样，小蝌蚪很想快点见到自己的妈妈，因为自己实在是太想妈妈了。经过这段时间的变化，自己也快要变成一个小青蛙了，自己的妈妈看到自己一定会很高兴的。

就这样游着游着，小蝌蚪哦不应该说是小青蛙，他好像看见了妈妈。便大声的喊起来，并且朝一个方向游过去，小鲤鱼和灯鱼跟着小青蛙也过去。果真小青蛙的感觉很好，小鲤鱼和灯鱼到达的时候，小青蛙已经和妈妈拥抱在一起啦。

小灯鱼和小鲤鱼他们看了也很感动，便上前去，小青蛙向妈妈介绍了自己的朋友，并且说一路多亏他们的帮助。

就这样小青蛙再也没有离开自己的妈妈，而小灯鱼则跟着鲤鱼去旅游了，他们还会偶尔的回来看看小青蛙，并且告诉他最近发生的事情。

课时：2课时
课堂类型：造型 表现 欣赏 评述
教学目标：
1、能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。
2、能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”。
教学重难点：
1、能否用对比的方法，来突显主人公的“大”或“小”。
2、用来突显主人公的“大“或”小“的表现方法是否有创意。
3、构图是否完整。
4、能否有意识地使用一些自己喜欢的色彩组合。
教具学具：绘画工具
教学过程：
一、引导阶段
让学生回忆看过的有关大人国或小人国的故事，简要说明一下故事内容。然后讨论故事是如何表现主人公来到了大人国（小人国）的？
请学生将带来的各种物品放在不同的背景前，说说感觉并讨论：是什么原因使同一样物体看起来有时候显得非常大，有时候又显得非常小，让学生举例说明。
教师也可以用一些图片，影像资料告诉学生：大小是通过相互比较才可以显示出来的。
二、发展阶段
学生思考：你想表现大人国还是小人国？你想有那几样物体的大小反差来表现主人公来到了大人国或小人国？继续启发学生思考：画面的主体是什么？用什么背景来衬托它的大或者小？
学生根据自己的创意开始作业。
三、小结：表扬优秀作业
四、课后拓展：用泥塑的形式，配以一些玩具，模型，背景图表现立体的大人国或小人国。

单单国的人信奉(fèng)单单神，单单神的名言是：福无双至，祸不单行。好事只来“一”次，坏事会结队成双地来，单单国的人全部喜欢“单”，讨厌“双”。所以，单单国的人，名字有3个字(总统叫单单单)，他们高兴时不会“微笑”，而是“微微笑”;失意时也不会感觉“茫(máng)然”，而是“茫茫然”;这里的夜晚不会“漆(qī)黑”，只会“黑漆漆”;街头永远不会“冷清”，只会“冷清清”。在单单国，你想用筷子吃饭吗?不是“不行”，是“绝对不行”!

　　双双国的人信奉(fèng)双双神，双双神的名言是：好事成双成对。所以，双双国的人，名字只有两个字(总统就叫双双)，凡事都爱双数，高兴时一定“哈哈”笑，绝对不会“哈哈哈”笑;伤心时，也只会“啼(tí)哭”，不会“哭啼啼”。在双双国，云也是成双成对地飘来飘去，雨也是“淅沥、淅沥”地下。流浪狗如果忘了“汪汪”叫，不小心叫出“汪汪汪”，立刻会被抓走。在双双国，你想用一根吸管吸饮料吗?是“决不可以”!

　　哈哈……好有趣!

　　两个国家这么不同，偏偏是邻居，真的很麻烦!像河流就很头痛，流过双双国时，只能“哗啦、哗啦”地响，一到了单单国，立刻就要变成“哗啦啦，哗啦啦”。大雁在天空上飞，也要随时注意“单飞”或“双飞”，才不会“违反交

自从小蝌蚪遇上灯鱼后，灯鱼决定陪伴小蝌蚪一起找妈妈，于是他们一起离开了那个充满善良和美好的小水域，去往无尽的冒险。

他们经过无数次的游历后，决定去往更深层的海域中寻找，因为浅水滩已经被他们找遍了。他们一起往河水的深处游去，尽管这里不是海洋，没有那么多食肉鱼类，但是危险也在时刻的降临着。游着游着小灯鱼忽然饿了，恰好的是他们看见前面有食物漂浮着，他们很快速的游上去。小灯鱼饿的两眼冒星了，看见食物什么都不说就冲过去。但是小蝌蚪现在拦住了他，我妈妈告诉我说过那个不能吃的，那是鱼饵。小灯鱼虽然不舍，但是看了一眼后还是转身走了。

到了晚上小灯鱼睡着了，可是小蝌蚪很难入睡，他非常渴望自己快点找到妈妈，可是上天总是给他失望，他甚至可以从半空中看到哈哈哈脸。小蝌蚪想到这里眼角流出两行泪，这时候灯鱼醒了”别哭了，我们一定可以很快找到你哈哈哈，先睡觉吧“ 。”嗯的“小蝌蚪听了灯鱼的话睡了。

第二天，他们又开始了新的冒险只是小蝌蚪不知道他的妈妈现在还好吗？

【#读后感# 导语】英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

　　我一向自诩读书甚多，常常冷不丁地从书中拣一句出来，把和我谈话的人说得瞠目结舌，然后夸夸其谈的告诉他出自谁谁谁的某某某名着。每当这个时候，我总会很得意，就以为自己已经博览群书，通天晓地了。还装出一副文绉绉的样子，像中了状元郎似的，好不骄傲了。

　　昨天，我与好友M君正在闲谈，正起兴时，我眼珠子一转，脑筋一动，又冒出一句托尔斯泰的名言来，并用调侃的语气问他说看过这篇文章没有。他很恼怒，大声质问我：“你太自以为是了，我问你，《格列佛游记》，看过没?”这一下可把我问住了。说实话，我对这部世界名着早已久仰，但因为种种原因一直没能拜读。于是，找了个空闲的时间，去书店把这本书捧回了家。

　　古人读书有头悬梁，锥刺股之说，而我读书大概也有此种精神吧。只两天，这本二指厚有余的大书就被我看完了。本书主要讲述了主人公格列佛先生的奇遇。这本书第一站是小人国利立浦特。小人国的确小，格列佛一只手就能拖动他们的整只海军舰队。大致说来这是个十二分之一的微缩国度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少鸡鸭牛