那个找一下四年级作文

【#日记# 导语】清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。以下是®文档大全网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

【篇一】四年级清明节日记400字

　　前年，是爷爷带我去祭祖的，所以，这次是奶奶带我去。在通往祭祖的路上，奶奶显得格外严肃，平时那个幽默风趣的奶奶消失得无影无踪了。淡蓝色的小野花，纯金色的油菜花，碧绿色的的小草儿，神气十足的竹子……给这幅通向祭祖的这幅“图画”点缀上了一种别具风味的感觉，令人只可以表达出一种严肃的表情。

　　过了几分钟，我和奶奶到达了目的地，祭祖正式开始了。奶奶让我先去把曾祖父的灵位两旁点上蜡烛，奶奶说了，我去点可以表达我对曾祖父的尊敬。然后，奶奶把鲜花放在曾祖父灵位前，我和奶奶在灵位前磕头，然后再说几句保佑咱们全家的话。之后，奶奶还把一些瞑币在灵位前给烧了。然后，咱们再在灵位前磕了几个头还用手把周围的垃圾捡掉，并再去祭拜一下，再在坟头插上三根点燃的香。这次祭祖就算是大功告成了！

　　在回去的途中，奶奶还给我讲了许多曾生前的事。回家后，我还对妈妈说了咱们怎么祭祖，和我曾祖父的事，下次祭祖，我一定要带妈妈一

生命中，值得我们用一生的感恩去凝望的人是我们的母亲。
妈妈睡着了，我静静地看这妈妈，妈妈那乌黑的秀发已没有以往的光泽，还夹杂着几根银发，妈妈的眼睛，也没有以前那神采奕奕的样子，还变得有些暗淡。妈妈的眼睑也有了“鱼尾纹”。鼻子也没有以前坚挺了，可能是被小眼镜压塌了。原本光滑白暂的肌肤，现在为了我也变得粗黄。啊我知道这一切都是为了我。
母亲对我们的爱，就像最后一缕晚霞对白天的不舍。
我静静的看着妈妈，从妈妈那充满柔情的眼神里，我感觉到了，补完课回家后，餐桌上的那些美味佳肴里的那份关爱。
我的内心突然涌动着一股热流，我任凭他肆虐，淹没我的心，在我的脸上留下道道泪痕，心上留下道道爱痕。
我亲爱的妈妈呀，让我用一生的感恩来凝望您那无私奉献的一生，您那憔悴的容颜为我而衰，您那疲惫的身影为我而累，您那执着的爱，铸就了我幸福的一生。从今天起，请容许我，妈妈让我用一腔的孝心以示孝行，伴您度过余生。
母爱一直是永恒不变的主题。伴随着小作者充满爱的语言，我们再一次感受到了母爱的圣洁与伟大。文章能够运用比喻的修辞手法，“母亲对我们的爱，就像最后一缕晚霞对白天的不舍”写得很好，语言具有美感，有很强的抒情性。

【#节日作文# 导语】小年并非专指一个节日，由于各地风俗，被称为小年的节日也不尽相同。小年期间主要的民俗活动有贴春联，扫尘，祭灶等。小年也意味着人们开始准备年货，准备干干净净过个好年，表示新年要有新气象，表达了中国劳动人民一种辞旧迎新、迎祥纳福的美好愿望。©文档大全网带来了小学四年级过小年作文400字，欢迎大家阅读。

　　今天，我去了姥姥、姥爷家。这是我第二次办理“无人陪伴儿童”这个手续去姥姥、姥爷家。“无人陪伴儿童”就是一个小孩自己做飞机，过了安检，就见不到爸爸、妈妈了，空姐会带你坐上飞机，下了飞机，空姐把你交给到机场接你的亲戚朋友，你就可以跟着你的亲戚朋友走了。

　　姥姥、姥爷家真冷啊，尽管我穿着羽绒服和棉裤，头上还戴着帽子和围巾，但是刚出了机场，我马上冻得瑟瑟发抖。终于见到舅舅了，舅舅说车里有暖气，我上了舅舅的车，果然很暖和。

　　坐车大约做了两个小时，终于到姥姥、姥爷家了。我刚走进家门，发现了一只大公鸡在麻袋里，我想：姥姥、姥爷家为什么会有一只大公鸡呢？我跑去问姥爷，姥爷说，今天是祭灶鸡能保佑平安，过两天这只鸡就要杀了。

　　晚上，姥爷给我们准备了丰盛的晚餐：有牛肉、排骨、饺子……晚上吃完晚餐，我们还放了鞭炮，噼里啪啦的，真吓人！

“哈哈哈……”爽朗的笑声又充满了整个教室，除了他，还能有谁？
　　他有着黝黑的皮肤，洁白的牙齿，一只爱狡辩的嘴巴，一双飞毛腿，下课的时候，总能听见他和其他男同学三五成群，嘻嘻哈哈打闹的声音，不仅如此，他还是一个不折不扣的淘小子！
　　说起那个淘小子，唉……真是一言难尽啊……
　　他屡屡闯祸，老师的办公室恐怕他闭着眼睛也能找到，没办法，他一天去老师的办公室不下三次。那还不是因为太淘了，三番五次老师有“请”，于是便每次都*颠*颠的“领赏”去了……这不，今天，他又闯了个大祸。老师让我们午休后早点回班做卷子，可没想到，都开始发卷子了，座位上却还不见他的影子，过了好长时间，只见他低着头，静悄悄的走进教室，没等老师说话，他就自觉地站在了前面，唉，他也知道自己犯错了啊。
　　正是因为他把学习的好时机都用在了玩上，所以体育方面比别人都更胜一筹，每当有比赛的时候，都能看见他的身影，于是，我赐其一个称号，“飞毛腿”。
　　他还是个“搞笑大王”，每次我们都会被他逗的哈哈大笑。又一次，他问我们一个问题：你猜，天的儿子是谁？”我们都被蒙住了，他神秘兮兮的说：“是聪明，因为……他又开始卖关子了，我们催他快点说，他说，因为，天“生”聪明啊！“哈哈哈”，笑声又一次充满了整个教室。
　　

　　【#能力训练# 导语】秋天的晚上，满天的星星晶亮、晶亮。

　　大槐树下，猴哥和猴弟在纳凉、赏月、数星星、猜谜语，真快活。

　　“78、79、80……”猴弟数着天空中的星星。突然，一颗闪亮的星星划破天空掉下来啦！

　　“哥哥，瞧！星星掉下来啦！快，快去捡星星！”猴弟高兴地蹿到大槐树上，手搭“凉棚”向远处张望。

　　“好极了！”猴哥同意弟弟的话，“咱们找到星星后，把它挂在家里，准比宝石还亮！”他边说边朝星星坠落的方向奔去。

　　哥儿俩走了不多远，啊，远处发出蓝莹莹的星光，一闪一闪地飘荡着。瞧，飘近了，飘近了，哈，小星星飞来了……

　　飞到眼前，猴哥、猴弟才发现是一只萤火虫！听，萤火虫还唱着歌呢：

　　“我是一只萤火虫，

　　上天摘下小星星。

　　小星星啊亮晶晶，

　　拿在手里当灯笼。

　　一闪一闪向前进，

　　照呀照亮全森林！”

　　“萤火虫，你真有一颗小星星佩在身上吗？”猴弟弟羡慕地问。

　　“嘻嘻，这是唱着玩的。我可摘不下天上的星星。这是我肚皮上发光细胞放出的光。”萤火虫说完就飞到猴弟弟手上。

　　“那我的肚皮怎么不发光啊？”猴弟抓了抓脑瓜。

　　“因为我们萤火虫的肚皮上有会发光的细胞，细胞里有萤光素，一碰到氧气，就发出亮光了。”

　　猴弟弟小心地碰碰萤火虫的“小灯”：“

那个人，我想对你说300字

有些人活着但却已死去，有些人死了但却还活着！---题记你可还记得，我们一起在教室里打水仗；你可还记得，我们一起漫步田野散心；你可还记得，我们一起发誓过青春无悔；你可还记得，你曾趴在我肩头悄悄告诉我你喜欢谁......也许你已忘却，但我还记得！你总爱在我心情好的时候泼我一盆冷水：从上到下扫我一眼淡淡的说：“喂，可是又胖了啊。在这么发展下去......。”说完还一脸嫌弃，扭头就走。而我总是气的不轻，好想追上去打你一顿。也许你已忘却，但我还记得！你总爱在别人面前说我坏话，尤其是在我听见的时候故意大声说：“xxx她就是一sb，她昨天告诉我今天请假，居然又来了!”说完还问我是不是，那时就觉得怎么还摊上你这么个朋啊！也许，也许，也许......也许我们之间有太多交情，让我现在还忘不了你，明明你已经走了，到了一个漂亮的地方开始了另一段征程，但我觉得还是忘不了你，总以为你还在我身边，总以为你还在我耳畔呼吸......你知道吗，我和全体爱你的小伙儿半会永远永远，想着你，念着你，永远把你放在心底最重要的位置!最终祝你在另一个国度安好！

住在心里的那个人作文

请原谅我的年少轻狂，
请原谅我现在才开始成长，
可是，我相信，终有一日，
我会成长成我所希翼的那个样子。
其实，对我来说自己所求什么都是一无所知，
无奈，时光摆渡匆匆一瞬却依然懵懂的自我，
逝之，念矣；
流年，恋矣。
走不出的世界，走不出的自我，心事却不再属于自己，亦不能知晓。
或许，对我来说安安分分也算是奢求，
我知，奢求就会再次变化至消失不见，
惜之，足矣；
安之，乐矣。
人生百态，隔岸观火，人各有命，富贵，也许，与我无关。
一直以为还可以如常，一直以为可以和以前一样，
冥冥之中，都在不经意间改变，我们连反抗的机会都没有，一切皆成定数。
碎雨连连，福祸相依，渐行渐远的你，与我，或许是的选择，
勿需强求，雨后天晴定理所在，与你，存遗憾，无悔。
自己劝慰自己，解释是通了，可是遇到了，心还是凌乱了，
终，还是放不下，弃不了，念念不忘。
是我贪心了，贪心你给的暖，和亲人般的感情；
是我奢求了，奢求会有免费的午餐，奢求你会一直在；
是我想得多了，自以为我们可以一直保持着这种亲密关系，无关爱情。
我矫情、我懦弱、遇事就喜欢逃避，
我不敢面对，是不知道该如何面对。
说了，再也回归不到之前的所有的一切一切；
懂得了，我们一直都在互相伤害再，也保持不了过去的那种单纯。
所以，我逃了，像乌龟

我们学校有着许多迷人的地方，但是我最喜欢的是我们班负责管理的草坪。

每当万紫千红的春天来临时，草坪中的小草不知道什么时候偷偷地探出头来，在春风的吹动下轻盈的舞动着。草地在阳光的照耀下就像一块碧绿的绒毯。草坪中央还种着两棵挺拔，高大的鱼尾葵显得那样精神抖擞。草坪两旁的花园里，“满地黄金”也开始慢慢地长出嫩芽。

春天过去了，暑气逼人的夏天来临时，草坪顿时换了一幅新的景象，鱼尾葵没精打采地垂着几条“鱼尾”仿佛一个挨了批评的小孩，垂头丧气的耷拉着脑袋。小草们各自弯着腰低着头，好像在窃窃私语：“真热啊！真热啊！”两旁的“满地黄金”撑开它金子似的遮阳伞，好像一个爱着的女孩撑开金黄色的遮阳伞，害怕强烈的阳光伤到她娇嫩的皮肤似的。

炎热的夏天过去了，秋风萧瑟的秋天来到了，学校周围的一些树都纷纷掉下了落叶。可是草坪上的两棵鱼尾葵却仍然挺立。这时的小草的草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力了。秋天，是“满地黄金”开得最金黄的时候，它们开出的花就像金子一样，铺得满地都是。

一年的末季来临。草儿钻回了泥土下睡着了。挺拔的鱼尾葵衰老了很多，软弱的“满地黄金”也不敢探出头来了，慢慢地，慢慢地进入了梦乡……

我们的校园的草坪，像一个技术高超的魔术师，随着季节的变化而变化

白 鹅
教学目标：
1、了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。
2、学习作者细致观察、准确描摹的方法。
3、品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。
教学过程：
第一课时
一、 导入：
回忆曾经读过的以“鹅”为题材的诗文来导入新课。如骆宾王的《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
讨论：这首诗突出了鹅的什么特点？
二、作者及写作背景简介
《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。
三、范读课文
四、讨论课文1一4段内容
1、作者笔下的鹅有什么鲜明特点？
傲慢（高傲、最傲人、架子十足）。
注意对这些词语的意义加以比较：
傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。
高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。
傲人：骄傲自大，瞧不起人。
架子十足：非常自高自大的样子。
3、为了突出白鹅傲慢的特点，作者怎样称呼鹅？（“鹅老爷”）
“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。 作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”。享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得

在这个世界中，许多人敬佩一些伟人，可我却敬佩我的父亲，他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，不顾自己的辛苦，让家人过上幸福、快乐的生活……
如果父亲看到家里过得不幸福，就会在心里责备自己。虽然有些孩子的父亲在外地工作，可是父亲的心还是和亲人连着的虽然我们在彼岸，但是我们心里仍然藏着你对我们的爱，我会用实际行动来回报你，我会用学习来报答你。
有的父亲当建筑工人，那是我亲身经历的一件事情，有一次我去饭店，看到一个建筑工人，捧着一把一把的土，放在砖头上，不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心底开始敬佩他………………
有些人觉得母亲的爱是无私的、伟大的，可我觉得父亲也不例外，父亲默默的为我们奉献，我永远爱我的父亲，希望天下所有的子女也知道：不是只有母爱伟大，别忘了父亲对我们的付出。
我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。