小学五年级上册语文练答案人教版

p1-4
　　1、shú第二声rǔ第三声zhì第四声
　　2、①②②②③
　　3、全国擅长下棋教导引，拉一起
　　课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。是因为他的智力不如前一个吗？说：不是这样的。
　　原因热水判断谁
　　一个小孩认为太阳刚出来是离人远，而正午时离人近。
　　谁说你的知识渊博呢？
　　孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是
　　①知之为知之，不知为不知，是知也。
　　②有朋自远方来，不亦乐乎？
　　三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人
　　4小练笔
　　《学弈》这篇课文，让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异？其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。
　　p5-8
　　1、cenlingwan
　　Shanhuaijin(第三声)
　　2、挪移蒸融游丝赤**
　　3、凝然匆匆确乎遮挽
　　4、潺潺缕缕闪闪
　　绿油油亮晶晶金灿灿
　　明明白白干干净净清清楚楚
　　5、(1

【#五年级# 导语】亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!®文档大全网小编整理了小学五年级阅读练习题三篇，希望对你有帮助!

露珠

　　我喜欢露珠，我赞美它。

　　夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，

【#课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是®文档大全网整理的人教版小学五年级语文上册课件，欢迎参考。

　　【教学目标】

　　１、认识“窃、腋”等７个生字，会写“窃、炒”等１４个生字。正确读写“窃读、炒菜、锅勺、踮起脚、饥饿、惧怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撑、书柜、哎哟”等词语。

　　２、有感情地朗读课文；抓住主要内容，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望，并受到感染。

　　３、学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。

　　【教学重点】

　　有感情地朗读课文，体会窃读的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对求知的渴望。

　　【教学难点】

　　学习作者通过细致入微的动作描写和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准确生动。

　　【课时安排】２课时。

　　【课前准备】

　　１、让学生搜集名人读书的故事或读书名言。

　　２、把相关的句子制作成课件。

　　【教学过程】

　　第一课时

　　一、谈话导入，激发读书兴趣

　　１、同学们，书籍能使我们增

1 师恩难忘
　　【基础练习】
　　一、滋味 炊烟 念叨 拐杖
　　慈祥 吹风 切菜 打仗
　　恍如 醒来
　　担忧 猩猩
　　二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒
　　三、1. 我仍然像40
　　2.也比喻老师讲了上千个故
　　四、② ④
　　4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
　　5. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
　　2 陶校长的演讲
　　【基础练习】
　　一、1. 炼 练 念 2. 须 需 虚3. 厉 励 厉
　　二、1. 才有本钱去寻求幸福
　　2. 专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来
　　3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础
　　4. 每个人既要讲究“公德‛，也要讲究“私德‛，要“建筑人格长城”
　　三、1.(1)保持长久
　　(2)长期坚持不懈的锻炼
　　(3.(1)聚精会神 心无旁骛全神贯注
　　【发展练习】
　　一、1.才干
　　2.掌握知识，学有所成
　　3. 看书的眼界狭小，局限
　　4.“‛这句话教导我们读书不应该局限于课本内的知识，更应该走出校门，到社会中去锻炼学习。
　　3 古诗两首
　　【基础练习】
　　二、偶 偶然 遇 遇见
　　椅 椅子 骑 骑马
　　振 振作

【#课件# 导语】多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，下面是®文档大全网整理分享的人教版小学五年级语文上册课件：《松鼠》，欢迎阅读与借鉴。

　　知识目标：

　　抓住关键句子，准确把握说明文说明事物的特征;

　　情感目标：

　　了解松鼠的生活习性，激发关爱、保护野生动物的兴趣;

　　写作目标：

　　学会观察自己熟悉的小动物，用准确而生动的语言进行细致的描写练习。教学重点、

　　通过阅读感受作品中生动形象细致的描写，学习准确、生动的语言。教学难点：

　　1、了解松鼠的特征及生活习性，激发学生关心、爱护动物的美好感情。(难点)

　　2、抓住特征向别人做生动细致的介绍。

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、创设情境

　　1、同学们，在我们生活的周围有许多动物，在这些可爱的精灵中你最喜欢谁呢?谁能用一两句话说说，你为什么喜欢它呢?(如果能用上“我喜欢_____的_____”句式那就更好了，谁来试一试?)

　　可以写出许多，如：(温顺的小猫，忠诚的小狗，蹦蹦跳跳的兔子，会唱歌的鹦

【#五年级# 导语】亲爱的同学，如果把这份试卷比作一份湛蓝的海，那么，我们现在启航，展开你自信和智慧的双翼，乘风踏浪，你定能收获无限风光!®文档大全网准备了<小学五年级阅读练习题：仙企鹅登陆>，希望对你有帮助!

　　澳大利亚的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。
　　仙企鹅是一种稀罕的鸟。它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱。它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳。它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士。
　　夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道。岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵。队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵而至……
　　夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆。
　　１、按要求填空。
　　　　“翼”字是______结构的字，部首是____，再查__

【#课件# 导语】课件制作本身就是作者综合素养的一种体现，它显现出制作者对教育、教学、教材改革方向的把握，对课堂教学的理解，对现代教育技术的领悟。因此教师在设计课件时一定要吃透教学内容，设计出符合教学的方案用于课件。下面是®文档大全网整理分享的人教版小学五年级语文上册课件：《慈母情深》，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

　　

人教版小学五年级语文上册课件篇一：《慈母情深》

　　教学目标：

　　知识与技能：1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。

　　2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

　　过程与方法：通过学习文本对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

　　情感态度与价值观：体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

　　教学重难点：

　　体会母亲的善良、慈祥和我对母亲的感激和热爱。

　　教学课时：一课时

　　教学过程

　　一、导入

　　1.学生自主朗读课文。说说课文讲了一个什么故事?

　　这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，

【#课件# 导语】课件实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。下面是©文档大全网给大家带来人教版小学五年级语文上册课件：《桂花雨》，大家可以看一下，希望对同学们学习语文有所帮助。

　　教学目标：

　　1.认识2个生字“箩、杭”；熟记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.品读课文，体会作者思恋家乡的思想感情，领悟、学习这种感情表达方法。

　　教学重点：

　　抓住课文的主要内容和重点句子，体会作者的思想感情。

　　教学难点：

　　理解深层文意，体会文中句子对表达感情的作用。

　　教学方法：

　　结合课件解读课文，让学生小组讨论交流

　　教学时间：1课时

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　上一节课《梅花魂》中，我们透过傲雪而立的梅花看到了外祖父对祖国深深的爱与眷恋，今天我们就来看看另一种花又寄托着怎样的情感。大家翻开课本第30页，我们来学习第7课——桂花雨。

　　二、初读课文，认读生字，理顺文意

　　让学生带问阅读，“桂花雨是什么意思

第一部分：基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音，写词语。(3分)
过lǜ( ) tiào( )望 瓦 lì( )jǐn( )shân( ) xián( )疑
二、下列词语中完全正确的一组是( )。(2分)
A、肃立 高朝 预定 次序
B、灰烬 豪迈 敬仰 歧途
C、收获 爱慕 鼓厉 捕捞
D、盗窃 即使 废水 灵魄
三、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。(5分)
毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )
这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍( )，没有裂缝。
四、选择合适的词语填空。(3分)
坚决 　　坚强 　　坚毅 　　坚信
1.妈妈说：“孩子，你要( )点，不要被困难吓到。”
2.无论别人如何反对，他都( )自己的决策没有错。
3.在这次拔河比赛前，同学们都( )表示，一定要取得胜利。
五、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)
怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备;怨 D很;非常
1.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )
2.请你不要怪他，这一切都是我的错。( )
3.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。( )
4.这种花只在夜间开放，真是怪事。(

一、读拼音,写词语。(16分)
fèi xū(　　　) qí tú(　　　) jǔ sànɡ(　　　) xiāo huǐ(　　　)
qí qū(　　　) fēn fù(　　　) chóu hèn(　　　) jǐn shèn(　　　)
二、写出带有下列字的四字词语。(3分)
海　　　　　雪　　　　　恙
三、选词填空。(8分)
宣告　宣布
1.班主任(　　　)了班委会成员的名单。
2.中华人民共和国的成立向全世界(　　　),中国人民从此站起来了。
虽然……但是……　既然……就……
3. (　　　)你答应了别人,(　　　)应该做到。
4. (　　　)花生不好看,(　　　)很有用。
四、照样子,写句子。(9分)
例:生活像一幅流光溢彩的画页。
1.天上的风筝像　。
2.月光像　。
例:一本好书好像一把钥匙,可以开启心灵之门。
3.一本好书好像　,。
五、把诗句、名言、歇后语补充完整。(22分)
1.　　　　　　　　,明月何时照我还。
2.红军不怕远征难,　　　　　　　　。
3.山一程,　　　　,　　　　　　　　,夜深千帐灯。
4.黑发不知勤学早,　　　　　　　　。
5.虚心万事能成,　　　　　　　　。
6.　　　　　　　　,梅花香自苦寒来。
7.　　　　　　　　,　　　　　　　　;敬亲者,不敢慢于人