奥数归一问题应用题及答案

【#小学奥数# 导语】数学与我们的生活有着密切的联系，让学生认识到现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用，并从中体会到数学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心等。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助。

　　小学奥数典型应用题之归一问题：

　　【含义】在解题时，先求出一份是多少(即单一量)，然后以单一量为标准，求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。

　　【数量关系】总量÷份数=1份数量

　　1份数量×所占份数=所求几份的数量

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【第一篇：拖拉机】

　 　练习题：5台拖拉机24天耕地12000公亩.要18天耕完54000公亩土地，需要增加同样拖拉机多少台？

　　
答案与解析：

　　
提示：先求出1台拖拉机1天耕地公亩数，然后求出18天耕54000公亩需要拖拉机台数，再求增加台数。

　　答：需要增加25台拖拉机。

【第二篇：汽油】

练习题：4辆汽车行驶300千米需要汽油240公升.现有5辆汽车同时运货到相距800千米的地方，汽油只有1000公升，问是否够用？

　　解答：要想得知1000公升汽油是否够用，先算一算行800千米需要的汽油，然后进行比较.如果大于1000公升，说明不够用；小于或等于1000公升，说明够用。

　　240÷4÷300×5×800=800(公升)

　　800公升<1000公升，说明够用.

　　答：1000公升汽油够用。

【第三篇：桃树】

练习题：花果山上桃树多，6只小猴分180棵.现有小猴72只，如数分后还余90棵，请算出桃树有几棵？

　　解答：

　　180÷6×72+90=2250(棵

【#小学奥数# 导语】成功根本没有秘诀可言，如果有的话，就有两个：第一个就是坚持到底，永不言弃；第二个就是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀，坚持到底，永不言弃，学习也是一样需要多做练习。以下是®文档大全网为大家整理的《小学三年级奥数归一问题【三篇】》 供您查阅。

【第一篇：拖拉机】

　　练习题：5台拖拉机24天耕地12000公亩.要18天耕完54000公亩土地，需要增加同样拖拉机多少台？

答案与解析：

提示：先求出1台拖拉机1天耕地公亩数，然后求出18天耕54000公亩需要拖拉机台数，再求增加台数。

　　答：需要增加25台拖拉机。

【第二篇：蜜蜂】

练习题：5箱蜜蜂一年可以酿75千克蜂蜜，照这样计算，酿300千克蜂蜜要增加几箱蜜蜂？

　　解答：

　　300÷(75÷5)-5=15(箱)或5×[(300-75)÷75]=5×3=15(箱)

　　答：要增加15箱蜜蜂。

【第三篇：汽油】

练习题：4辆汽车行驶300千米需要汽油240公升.现有5辆汽车同时运货到相距800千米的地方，汽油只有1000公升，问是否够用？

　　解答：要想得知1000公升汽油是否够用，先算一算行800千米需要的汽油，然后进行比较.如果大于1000公升，说明不够用；小于或等于10

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【第一篇】

　　练习题：5台拖拉机24天耕地12000公亩.要18天耕完54000公亩土地，需要增加同样拖拉机多少台？

答案与解析：

提示：先求出1台拖拉机1天耕地公亩数，然后求出18天耕54000公亩需要拖拉机台数，再求增加台数。

　　答：需要增加25台拖拉机。

【第二篇】

练习题：4辆汽车行驶300千米需要汽油240公升.现有5辆汽车同时运货到相距800千米的地方，汽油只有1000公升，问是否够用？

　　解答：要想得知1000公升汽油是否够用，先算一算行800千米需要的汽油，然后进行比较.如果大于1000公升，说明不够用；小于或等于1000公升，说明够用。

　　240÷4÷300×5×800=800(公升)

　　800公升<1000公升，说明够用.

　　答：1000公升汽油够用。

【第三篇】

练习题：花果山上桃树多，6只小猴分180棵.现有小猴72只，如数分后还余90棵，请算出桃树有几棵？

　　解答：

　　180

【#小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是®文档大全网整理的《关于归一问题的小学生奥数练习题》相关资料，希望帮助到您。

关于归一问题的小学生奥数练习题篇一

　　2、粮站加工切面，5天加工440千克，照这样算，30天可加工切面_________千克。加工4840千克切面要_________天。

　　3、两辆汽车一个月用油1200千克，5辆汽车8个月用汽油_________千克。现有36000千克汽油，够_________辆汽车用3个月。（一个月算30天）

　　4、8个人10天修公路840米，照这样算，20人要修4200米，要用_________天。

　　5、筑路队，修一段路，6个人45天完成，如果增加9人，_________天完成。

　　6、学校平整操场，35人3小时平整1260平方米，照这样算，40人平整2880平方米，要_________小时。

　　7、某工程队，16个工人9天能挖水沟

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初中奥数相遇问题应用题篇一

　　1、两列火车同时从两地相对开出，甲列火车每小时行86千米，乙列火车每小时行102千米，经过5小时两车在途中相遇，求两地相距多少千米？

　　2、甲、乙两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，经过2小时后两人相遇，问乙每小时行多少千米？

　　3、张杰和姐姐两人从相距2000米的两地相向而行，张杰每分钟行110米，姐姐每分钟行90米，如果一只狗与张杰同时同向而行，每分钟行500米，遇到姐姐后，立即回头向张杰跑去，遇到张杰再向姐姐跑去，这样不断来回，直到张杰和姐姐相遇为止。狗共行了多少米？

　　4、甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，两人由相隔18千米的两地相背而行，几小时后两人相隔54千米？

　　5、甲乙两艘舰由相距418千米的两个港口同时相对开出，甲舰每小时行36千米，乙舰每小时行34千米，开出1小时候，甲舰因有紧急任务返回原港，又立即起航与乙舰继续相对开出，经过多少小时两舰相遇？

　　6、甲地到乙地快车每小时行32千

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初一奥数时间问题应用题（1）

　　1、在7时和8时之间，什么时刻时针与分针成直角？

　　2、某人有一只手表，比家里闹钟时间每小时快30秒，而闹钟却比标准时间每小时慢30秒。此人手表一昼夜与标准时间相差多少秒？

　　3、5时以后的什么时刻，时针和分针在“4”字两边并且与“4”字等距离？

　　4、一只钟的时针和分针每65分钟重合一次，这只针一天慢或快几分？

　　5、有甲乙两只钟表，甲表8时15分时，乙表8时31分。甲表比标准时间每9小时快3分，乙表比标准时间每7小时慢5分。至少要经过几小时，两种表的指针指在同一时刻？

初一奥数时间问题应用题（2）

　　1.一个快钟每时比标准时间快1分，一个慢钟每时比标准时间慢2分.若将两个钟同时调到标准时间，结果在24时内，快钟显示9点整时，慢钟恰好显示8点整.此时的标准时间是多少?何时将两个钟同时调准的?

　　2.某科学家设计了一只怪钟，这只怪钟每昼夜10时，每小时100分钟(如图).当这只钟显示5点整时，实际上是中午12

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　　【篇一】

　　【1】：两列火车同时从两地相对开出，A列火车每小时行86千米，B列火车每小时行102千米，经过5小时两车在途中相遇，求两地相距多少千米？

　　（86＋102）×5＝940千米或者86×5＋102×5＝940千米

　　【2】：A、B两人分别从相距20千米的两地同时出发相向而行，A每小时走6千米，经过2小时后两人相遇，问B每小时行多少千米？

　　20÷2－6＝4千米或者（20－6×2）÷2＝4千米

　　【3】：王明和妹妹两人从相距2000米的两地相向而行，王明每分钟行110米，妹妹每分钟行90米，如果一只狗与王明同时同向而行，每分钟行500米，遇到妹妹后，立即回头向王明跑去，遇到王明再向妹妹跑去，这样不断来回，直到王明和妹妹相遇为止。狗共行了多少米？

　　要求狗跑的路程，必须知道狗的速度和狗跑的时间，狗的速度是每分钟500米，狗的时间其实就是王明和妹妹相遇的时间。

　　相遇时间/狗跑的时间：2000÷（110＋9＝）＝10（分钟）

　　狗跑的路程：500×10

【#小学奥数# 导语】解奥数题时，如果能合理的、科学的、巧妙的借助点、线、面、图、表将奥数问题直观形象的展示出来，将抽象的数量关系形象化，可使同学们容易搞清数量关系，沟通“已知”与“未知”的联系，抓住问题的本质，迅速解题。以下是®文档大全网整理的《小学奥数还原问题应用题》，希望帮助到您。

【篇一】

　　2、一根绳子剪去一半多0。4米，再剪去余下的一半，还剩4。3米，这根绳子原来长多少米？

　　3、有一根铁丝，第一次用去它的一半少1米，第二次用去了剩下的一半多1米，最后还剩2。5米。这条铁丝原来长多少米？

　　4、甲、乙、丙三个组共有图书90本，如果乙组向甲组借3本后，又送丙组5本，结果三个组所有图书刚好相等。问甲、乙、丙三个组原有图书多少本？

　　5、有甲、乙两堆小球，各有若干个。按下面的要求移动小球：先从甲堆拿出和乙堆同样多的小球放到乙堆；再从乙堆拿出和这时甲堆同样多的小球放到甲堆。这时，甲乙两堆的小球恰好都是16个。问甲、乙两堆最初各有小球多少个？

　　6、有一个数，除以5，乘4，减去15，再加上35等于100，这个数是多少？

　　7、甲、乙

【#初中奥数# 导语】数学奥林匹克活动的蓬勃发展,极大地激发了广大少年儿童学习数学的兴趣,成为引导少年积极向上,主动探索,健康成长的一项有益活动。以下是©文档大全网为您整理的相关资料，希望对您有用。

　　【篇一】

　　1、甲乙两列火车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行驶75千米，乙车每小时行驶69千米，经过18小时两车途中相遇，两地间的铁路长多少千米？

　　（75＋69）×18＝2592千米

　　2、甲乙两车分别从相距480千米的A、B两城同时出发相向而行，已知甲车从A城到B城需要6小时，乙车从B城到A城需要12小时，两车出发后几小时相遇？

　　480÷6＝80千米480÷12＝40千米

　　480÷（80＋40）＝4小时

　　3、甲乙两列火车同时从相距700千米的两地开出，甲车每小时行75千米，经过5小时相遇，乙车每小时行多少千米？

　　700÷5－75＝65千米

　　【篇二】

　　1、甲乙两人同时从相距90千米的两地相向而行。甲每小时行8千米，乙每小时比甲多行2千米。几小时后他们在途中相遇？

　　8＋2＝10（千米）

　　90÷（8＋10＋＝5（小时）

　　答：5小时后他们在途中相遇。

　　2、甲乙两人从相距99千米的两地相对开出，3小时后相遇