初中散文阅读理解答题技巧和方法

有一个女孩，家住在一栋高高的楼的高高的楼顶。她每天都会折一只纸飞机，从窗户飞出去，但她从不知飞机何去何踪，因为她从小就双目失明。每一只飞机上都写满了“Angel存在吗？“因为那是她所独有的祈祷方式：拥有一双五彩的眼睛，是他无时无刻都所期望的。有一个男孩，家住在一栋矮矮的楼的矮矮的楼底。他每天都会在家门口捡到一只纸飞机，上面写满了“Angel存在吗？“，他知道这飞机是住在对面那栋楼楼顶的女孩折的，她一定想拥有一双明亮的眼睛。他每捡到一只飞机，都会细心地珍藏起来，直到收集到365只的时候，他作出了一个决定--把眼睛捐给她。……手术很成功女孩用男孩的眼睛看到了一个缤纷多彩的世界，于是她不再折飞机，不再祈祷，因为她已完成了心愿。男孩自此失去了双目，但他仍然会每天守在门前，摸索着纸飞机。虽然每次得到的总是失望，但他仍会每天守在那里，因为他在等待，等待Angel的存在。Angel真的存在吗？

好了，
从现在开始，
一切的友情、爱情、
我都不需要了、
我会用自己的方式保护好自己、

再也不需要你们的关心、可怜. . .

欠你们的我会还给你们

但我现在没有这个能力、

我不需要为了别人而抛弃我的朋友、

也不需要为了别人而伤害我的爱情、
更不需要口是心非在背地里说我坏话的兄弟、

我所需要的你们满足不了、
所以我没必要费劲心思的挽留你们、
因为这样做我觉得根本就不值得！
我心里所想的、
你们谁能明白、
明确的告诉你们、

没有一个人理我懂我、
我就像是一个被冷落在黑暗角落里的小孩、
在怎样的哭泣也不能改变这事实、
我到底做错了什么？
让你们能不顾一切的来伤害我？
我幻想着、
从前我们的欢快、幸福。
可事实回答我、
我再也回不到从前、
只能自己一个人走下去、
因为我别无选择！
我所能做的、
只能慢慢的等待 . . .
但是不知道要等到何时、
谢谢你们如此的绝情、
让我懂得了悲伤也是人生中不可缺少的感情、
谢谢你们如此的绝情、
让我懂得了其实人生中没有真正可以为自己抛弃一切的恋人、
谢谢你们如此的绝情、
让我懂得了其实人生中没有真正的可以同甘共苦、同舟共济的兄弟、
谢谢你们如此的绝情、
让我懂得了我再也不应该傻傻的等下去、傻傻的在你困难的时候帮助你、
谢谢你们如此的绝情、
让我懂得了与其跟个婊子似的付出、倒不如安静的等待着

　　【#英语资源# 导语】中考英语“阅读理解”题主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对材料的评估能力等。试题中所选的阅读文章题材多样化，涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面。体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等各种文体。它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。下面是©文档大全网整理发布的中考英语阅读理解答题五忌，欢迎阅读参考！更多相关讯息请关注©文档大全网！

　　大致来说，主要针对如下方面：

　　1.文章的个别词或句子，可以给出生词让学生猜意，对此类题目学生应尽量在阅读材料中找定义或解释;

　　2.文章的某细节或情节;

　　3.文章的主题;

　　4.文章的背景知识;

　　5.文章的结论或结局;

　　6.文章内涵的隐义或寓意等。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

　　具体来讲主要有以下几种题型：

　　直接理解性题目：这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案。

　　语义

2017年中考英语阅读理解答题技巧和方法

1.先读题时只能是读其问题或题干，而不能读问题后的选项，否则不仅浪费时间，而且也无法记住众多答案所表达的众多信息。

2. 在读了题之后，要把这些问题记在心里，并带着这些问题去阅读短文，关于这一点考生是要经过反复的训练才能形成能力的，因为短文后的这些问题本身所表达的信息并不象短文那样有情节，也不象短文那样连贯，所以有不少同学在开始试用这种方法时，往往先读了题之后(尤其是当问题较多时)再读短文时，又忘记是什么问题了。

3. 带着问题读短文时，对短文中出现的那些与问题有关的词句，你可以用一支铅笔在短文中作些记号，以便为下一步选择作好准备，但也要注意不要每读到一个与问题有关的信息点就停下来去对照后面的问题，因为这样转来转去要耽误一些时间，另一方面有些问题往往要通过对短文的全面了解才能作出结论，而不能仅仅从一、二个信息点作出判断。

4. 带着问题读完短文之后，接着便是选择理解题的答案。虽然你是带着问题去阅读短文的，但也并不是说你在阅读时带去的问题全部得到了答案，也可能有些还没有把握(尤其是一些主观理解题)，这时你同样要带着这些“疑题”去跳读短文(具体做法参见上面的“先文后题”的有关说明)。

【#高考# 导语】水滴石穿，绳锯木断。备考，也需要一点点积累才能到达好的效果。©文档大全网为您提供高考语文阅读理解答题技巧，通过复习，能够巩固所学知识并灵活运用，考试时会更得心应手。快来看看吧！

　　议论文篇

　　一、找出文章的中心论点

　　中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，五看论据证明的观点。

　　方法：标题揭示;开头提出;结尾归纳;承上启下的句子;文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

　　二、分析论据的类型和作用

　　论据可分为道理论据和事实论据两种类型。答题要点二个方面：明确论据类型;具体分析作用。

　　答题格式：这是……论据，……(概括内容)，在文中起着证明……(论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。)

　　三、分析论证方法的作用

　　句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果

　　1、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

　　答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……(概括事例)证明了……(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点)，从而使论证更具体更有说服力。

　　2、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

　　【#中考# 导语】语文的阅读理解是有很多答题技巧的，下面©文档大全网就大家整理一下中考语文阅读理解答题技巧顺口溜，仅供参考。

　　1文章开头的作用

　　1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文)

　　2、开篇点题，提出中心(中心论点)

　　3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。

　　2文章结尾的作用

　　1、深化中心，升华感情

　　2、篇末点题，提出中心或中心论点

　　3、总结上文，提出倡议，发出号召

　　3五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情

　　记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬;或反对，为什么反对。

　　记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。

　　4从表达方式入手分析句意

　　1.记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;

　　2.议论文中的记叙往往起到例证的作用;

　　3.说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。

　　4.夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事

【#中考# 导语】因为坚持，才会有破茧成蝶这样美好的故事。作为备考人，也应该为自己争取一个完美的结局。为此，©文档大全网为大家准备了中考语文阅读理解答题四大技巧，请大家一起来练习！

　　中考语文阅读理解答题技巧之七步自读法

　　所谓七步自读法，就是通过写读书笔记的七个步骤，要求来达到阅读课文目的的一种方法。这是传统的自读法，古人有“不动笔墨不读书”之说，前苏联教育家苏霍姆林斯基则称之为“读书笔记式的作文”。

　　读书笔记自读法，一般适用于课外自读课文。读书笔记要求包括以下内容：

　　（1）通读课文，借工具书扫除文字障碍。正音、正形、词语注释；

　　（2）通读课文，分析课文结构，分段分层，归结大意；

　　（3）理解课文，归纳文章的中心思想；

　　（4）摘抄文章中名言警句，积累词汇；

　　（5）语段分析，分析文章中的精彩段落，写批语，或练习自拟小标题；

　　（6）分析写作特色；

　　（7）写读后感，读书评论或摹仿作文。

　　这种自读方法，对培养学生的自学能力和学习习惯大有裨益。

　　中考语文阅读理解答题技巧之课文自读方法

　　1.朗读

　　朗读就是出声的读书，这是眼、口、耳、脑并用的一种读书方法。不仅有利于理解文章蕴含的思想感情，而且有利于培养语言感受能力。

　　掌

【#高一# 导语】进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。©文档大全网高一频道为正在努力学习的你整理了《高一语文答题方法及技巧》，希望对你有帮助！

1.高一语文答题方法及技巧

　　一、从修辞上分析

　　有的标题一看就知道，运用了拟人，比喻，或者是反问等的修辞，这时我们就可以依据这些修辞的作用来分析标题的作用，答题的模式往往是：这个题目运用了什么样的修辞，形象生动的表现出什么样的特点，激发读者的阅读兴趣。像《一座城市的私奔》、《父爱也如水》这两个题目就是运用了拟人和比喻的修辞手法，既生动又形象，同时也能勾起大家的阅读兴趣。

　　二、从表达效果上分析

　　这类题型，在做得时候就要先通读全文，结合文章来分析题目的作用，常用的答题词语有：新颖别致、一语双关、等。例如：《驿路梨花》则运用双关，题目中的梨花既指的是自然界中的花，也指的是文中助人为乐的小姑娘。

　　三、从内容情感表达上分析

　　每一篇文章都会围绕中心拟题，围绕题目行文，因此文章的题目跟文章的内容和文章所要表达的`思想感情一定有联系，所以这个时候我们就可以带着问题阅读文章，找到题目与内容的关系

【#小升初# 导语】小升初是孩子最重要的起步方向，我们需要关注怎样的信息才能对孩子的未来有帮助呢?©文档大全网告诉大家!

　　一、阅读信息文中找。

　　小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。学生只需带着问题或关键词以寻读的方式，快速在文章中寻找所需信息，切记不可任凭自己的想象，随心所欲的回答。如有位同学在做一道阅读填空：Tim and his friend in the sea.没有通过寻找关键词，在文章中寻找的方式，而是根据自己的猜测写出play.

　　二、寻找信息的顺序性。

　　一篇阅读文章之后的若干试题，通常依据自上而下的顺序出题。(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分寻找，第二题的信息，则无需从文章的开始浏览，只要从第一个信息之后寻读即可，后面的题依次往下寻找。最后一道题的信息，基本在文章的末段。了解了寻找信息的顺序性，学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文，增加信息量，干扰阅读理解，影响做题速度。

　　三、如何快速寻找所需信息

　　在拿到一篇阅读试题时，大部分学生首先会不自觉地通读全文，甚至因思考文中的生词而花费较多的时间，然后再回到试题时，头脑中关于文章的信息已所剩无

句意
　　1.语言表达：是否准确、简练、生动、形象;
　　2.语言风格：具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等);
　　3.修辞手法：运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。