那个四年级作文讲解

生命中，值得我们用一生的感恩去凝望的人是我们的母亲。
妈妈睡着了，我静静地看这妈妈，妈妈那乌黑的秀发已没有以往的光泽，还夹杂着几根银发，妈妈的眼睛，也没有以前那神采奕奕的样子，还变得有些暗淡。妈妈的眼睑也有了“鱼尾纹”。鼻子也没有以前坚挺了，可能是被小眼镜压塌了。原本光滑白暂的肌肤，现在为了我也变得粗黄。啊我知道这一切都是为了我。
母亲对我们的爱，就像最后一缕晚霞对白天的不舍。
我静静的看着妈妈，从妈妈那充满柔情的眼神里，我感觉到了，补完课回家后，餐桌上的那些美味佳肴里的那份关爱。
我的内心突然涌动着一股热流，我任凭他肆虐，淹没我的心，在我的脸上留下道道泪痕，心上留下道道爱痕。
我亲爱的妈妈呀，让我用一生的感恩来凝望您那无私奉献的一生，您那憔悴的容颜为我而衰，您那疲惫的身影为我而累，您那执着的爱，铸就了我幸福的一生。从今天起，请容许我，妈妈让我用一腔的孝心以示孝行，伴您度过余生。
母爱一直是永恒不变的主题。伴随着小作者充满爱的语言，我们再一次感受到了母爱的圣洁与伟大。文章能够运用比喻的修辞手法，“母亲对我们的爱，就像最后一缕晚霞对白天的不舍”写得很好，语言具有美感，有很强的抒情性。

“哈哈哈……”爽朗的笑声又充满了整个教室，除了他，还能有谁？
　　他有着黝黑的皮肤，洁白的牙齿，一只爱狡辩的嘴巴，一双飞毛腿，下课的时候，总能听见他和其他男同学三五成群，嘻嘻哈哈打闹的声音，不仅如此，他还是一个不折不扣的淘小子！
　　说起那个淘小子，唉……真是一言难尽啊……
　　他屡屡闯祸，老师的办公室恐怕他闭着眼睛也能找到，没办法，他一天去老师的办公室不下三次。那还不是因为太淘了，三番五次老师有“请”，于是便每次都*颠*颠的“领赏”去了……这不，今天，他又闯了个大祸。老师让我们午休后早点回班做卷子，可没想到，都开始发卷子了，座位上却还不见他的影子，过了好长时间，只见他低着头，静悄悄的走进教室，没等老师说话，他就自觉地站在了前面，唉，他也知道自己犯错了啊。
　　正是因为他把学习的好时机都用在了玩上，所以体育方面比别人都更胜一筹，每当有比赛的时候，都能看见他的身影，于是，我赐其一个称号，“飞毛腿”。
　　他还是个“搞笑大王”，每次我们都会被他逗的哈哈大笑。又一次，他问我们一个问题：你猜，天的儿子是谁？”我们都被蒙住了，他神秘兮兮的说：“是聪明，因为……他又开始卖关子了，我们催他快点说，他说，因为，天“生”聪明啊！“哈哈哈”，笑声又一次充满了整个教室。
　　

那个人，我想对你说300字

有些人活着但却已死去，有些人死了但却还活着！---题记你可还记得，我们一起在教室里打水仗；你可还记得，我们一起漫步田野散心；你可还记得，我们一起发誓过青春无悔；你可还记得，你曾趴在我肩头悄悄告诉我你喜欢谁......也许你已忘却，但我还记得！你总爱在我心情好的时候泼我一盆冷水：从上到下扫我一眼淡淡的说：“喂，可是又胖了啊。在这么发展下去......。”说完还一脸嫌弃，扭头就走。而我总是气的不轻，好想追上去打你一顿。也许你已忘却，但我还记得！你总爱在别人面前说我坏话，尤其是在我听见的时候故意大声说：“xxx她就是一sb，她昨天告诉我今天请假，居然又来了!”说完还问我是不是，那时就觉得怎么还摊上你这么个朋啊！也许，也许，也许......也许我们之间有太多交情，让我现在还忘不了你，明明你已经走了，到了一个漂亮的地方开始了另一段征程，但我觉得还是忘不了你，总以为你还在我身边，总以为你还在我耳畔呼吸......你知道吗，我和全体爱你的小伙儿半会永远永远，想着你，念着你，永远把你放在心底最重要的位置!最终祝你在另一个国度安好！

【#小学英语# 导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是®文档大全网为大家整理的 《四年级小学英语语法讲解》供您查阅。

【文章一：一般疑问句用法讲解】

1. 一般疑问句最基本的变法：be 提前，用问号，读升调

　　2. my变成your，our变成your，I am / We are变Are you，I can变Can you

　　3. 注意人名不论放在什么位置都要大写：Tom is a student. Is Tom a student?

　　4. 一般疑问句翻译成汉语都有“吗”？

　　1) This is my English teather. Is this your English teather?

　　2) It is our school. Is it your school?

　　3) We are students. Are you students?

　　4) I can sing. Can you sing?

【文章二：名词所有格用法讲解】

1. 变法：在人名后面加“'s”。

　　记住：“'s”要译成“的”。

　　举例

一、知识要点

　　解答推理问题，要从许多条件中找出关键条件作为推理的突破口。推理要有条理地进行，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据。

　　二、精讲精练

　　【例题1】 一包巧克力的重量等于两袋饼干的重量，4袋牛肉干的重等于一包巧克力的重量，一袋饼干等于几袋牛肉干的重量？

　　【思路导航】根据“一包巧克力的重量=两袋饼干的重量”与“4袋牛肉干的重量=一包巧克力的重量”可推出：两袋饼干的重量=4袋牛肉干的重量。因此，一袋饼干的重量=两袋牛肉干的重量。

　　练习1：

　　（1）一只菠萝的重量等于4根香蕉的重量，两只梨子的重量等于一只菠萝的重量，一只梨子的重量等于几根香蕉的重量？

　　（2）3包巧克力的重量等于两袋糖的的重量，12袋牛肉干的重量等于3包巧克力的重量，一袋糖的重量等于几袋牛肉干的重量？

　　（3）一只小猪的重量等于6只鸡的重量，3只鸡的重量等于4只鸭的重量。一只小猪的重量等于几只鸭的重量？

　　【例题2】一头象的重量等于4头牛的重量，一头牛的重量等于3匹小马的重量，一匹小马的重量等于3头小猪的重量。一头象的重量等于几头小猪的重量？

　　【思路导航】根据“一头象的重量等于4头牛的重量”与“一头牛的重量等于3匹小马的重量”可推出：“一头象的重量等于

一、知识要点

　　在日常生活和生产中，我们经常会遇到下面的问题：完成一件事情，怎样合理安排才能做到用的时间最少，效果。这类问题在数学中称为统筹问题。我们还会遇到“费用最省”、“面积”、“损耗最小”等等问题，这些问题往往可以从极端情况去探讨它的（小）值，这类问题在数学中称为极值问题。以上的问题实际上都是“化问题”。

　　二、精讲精练

　　【例题1】 用一只平底锅煎饼，每次只能放两个，剪一个饼需要2分钟（规定正反面各需要1分钟）。问煎3个饼至少需要多少分钟？

　　【思路导航】先将两个饼同时放入锅中一起煎，一分钟后两个饼都熟了一面，这时可将一个取出，另一个翻过去，再放入第三个。又煎了一分钟，将两面都熟的那个取出，把第三个翻过去，再将第一个放入煎，再煎一分钟就会全部煎好。所以，煎3个饼至少需要3分钟。

　　练习1：

　　1.烤面包时，第一面需要2分钟，第二面只要烤1分钟，即烤一片面包需要3分钟。小丽用来烤面包的架子，一次只能放两片面包，她每天早上吃3片面包，至少要烤多少分钟？

　　2.用一只平底锅烙大饼，锅里只能同时放两个。烙熟大饼的一面需要3分钟，现在要烙3个大饼，最少要用几分钟？

　　3.小华用平底锅烙饼，这只锅同时能放4个大饼，烙一个要用4分钟（每面各需要2分

【#小学奥数# 导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是®文档大全网为大家整理的《四年级小学奥数：还原问题讲解》 供您查阅。
　　1.24千克水被分装在三个瓶子中，第一次把A瓶的水倒一部分给B、c两瓶，使B、c两瓶的水比原来增加1倍；第二次把B瓶的水倒一部分给A、c两瓶，也使A、c两瓶的水比瓶中已有的水增加1倍；第三次把c瓶的水倒一部分给A、B两瓶，使A、B两瓶的水比瓶中已有的水增加1倍．这样倒了三次后，三瓶水同样多．问三个瓶中原来各装水多少千克？
　　分析：我们可以用倒推法来做这个题目，由题意可知，最后一次倒水后，A、B、c三个瓶中各有24÷3=8千克水，由题意可推算出第二次倒水之后A、B、c三个瓶中的水分别为8÷2=4、8÷2=4、8×2=16千克，再用同样的方法推算出最初A、B、c三个瓶中的水分别是多少．

　　解答：解：最后一次倒水后，A、B、c三个瓶中各有：24÷3=8（千克），

　　第二次倒水之后A、B、c三个瓶中的水分别为8÷2=4（千克），

　　8÷2=4（千克），

　　8×2=16（千克），

　　第一次倒水后A

专题简析：

　　假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知条件进行推算，根据数量上出现的矛盾作适当调整，从而找到正确答案。

　　运用假设法的思路解应用题，先要根据题意假设未知的两个量是同一种量，或者假设要求的两个未知量相等；其次，要根据所作的假设，注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。

　　例1：今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡脚与兔脚共94只。问鸡、兔各有多少只？

　　分析与解答：鸡兔同笼问题往往用假设法来解答，即假设全是鸡或全是兔，脚的总数必然与条件矛盾，根据数量上出现的矛盾适当调整，从而找到正确答案。

　　假设全是鸡，那么相应的脚的总数应是2×35=70只，与实际相比，减少了94－70=24只。减少的原因是把一只兔当作一只鸡时，要减少4－2=2只脚。所以兔有24÷2=12只，鸡有35－12=23只。

　　练 习 一

　　1，鸡与兔共有30只，共有脚70只。鸡与兔各有多少只？

　　2，鸡与兔共有20只，共有脚50只。鸡与兔各有多少只？

　　3，鸡与兔共有100只，鸡脚比兔脚多80只。鸡与兔各有多少只？

　　例2：面值是2元、5元的人民币共27张，全计99元。面值是2元、5元的人民币各有多

【#小学英语# 导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是®文档大全网为大家整理的《小学生四年级英语语法讲解【三篇】》 供您查阅。

【篇一】

冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。

　　分类

　　共3类：定冠词(the definite article)，不定冠词(the indefinite article)、零冠词(zero article)。

　　用法

　　1、定冠词的用法

　　a 、an与数词one 同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。

　　(1) 表示某一类人或某事物中的任何一个，经常用在第 一次提到某人或某物时，用不定冠词起介绍作用，表示一个。

　　i gave him a book yesterday 。我昨天给了他一本书

　　i am reading an interesting story 。 我在读一则有趣的故事。

　　(2) 表示人或事物的某一种类， 强调整体， 即以其中的一个代表一类。

　　a horse is useful to mankind. 马对人类有用。

　　【#春节# 导语】春节是中华民族最隆重的传统佳节，同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。下面是®文档大全网整理的春节作文，欢迎阅读参考！！

　　那个独特的春节作文400字

　　多数人的春节都是带着无比的欢乐，而我的春节却被划分到了少数人的部分。

　　春节来了，他遵守了那个约定。

　　除夕夜牵着每个中国人的手，所有的人都可以在这时与亲人团圆，就算不能亲眼看见，心也近了。

　　我坐在桌子旁，看着那一桌的菜，垂涎欲滴。母亲坐下了，我那犀利的眼，望向了她的额头——我在那皱纹群中，看到了她一年沉重的负担，一年来全心全意的爱，一年中从未间断的辛酸……

　　就在这时，我变了——心变得忧郁了，自责了，惋惜了；怨苍天，怨自己，怨无力。

　　焰火结束了辉煌，也开始了辉煌。我知道，我必须去创造，去改变，不去怨。

　　我在焰火中许诺，在焰火中祝福，在焰火中改变。

　　守岁，不是为守住权利、金钱；红包，不是代表炫耀，而是一份祝福；皱纹，不是盛装着丑陋，而是一份辛酸。

　　我守岁，是想守住那一份祝福；我守岁，是想守住那一份团圆；我守岁，还为了守住那一份青春……

　　……

　　春节走了，我不得已挥手告别。

　　多想让他永远