四岁孩子可以学口才训练吗

【#绕口令# 导语】常说绕口令，不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力！

　　花鸭与彩霞【篇一】

　　水中映着彩霞，水面游着花鸭。

　　霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。

　　麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。

　　乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

　　四和十【篇二】

　　四和十，十和四，十四和四十，

　　四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿：

　　谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；

　　谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

　　认真学，常练习，十四、四十、四十四。

　　鹅过河【篇三】

　　哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，

　　坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，

　　弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，

　　河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

　　颠倒歌【篇四】

　　咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。

　　东西街，南北走，出门看见人咬狗。

　　拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

【#绕口令# 导语】常说绕口令，不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力！

　　皮鞋、蒲鞋【篇一】

　　一只皮鞋，一只蒲鞋，

　　皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋，

　　皮鞋、蒲鞋，蒲鞋、皮鞋……

　　猫鼻子【篇二】

　　白猫黑鼻子，黑猫白鼻子；

　　黑猫的白鼻子，碰破了白猫黑鼻子，

　　白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子；

　　黑猫的白鼻子不破，不剥秕谷壳儿补鼻子。

　　羊和狼【篇三】

　　东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，

　　一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼，

　　大灰狼不让小山羊，小山羊叫大灰狼让小山羊，

　　大灰狼叫小山羊让大灰狼，羊不让狼，

　　狼不让羊，扑通一起掉到河中央。

　　盆和瓶【篇四】

　　桌上放个盆，盆里有个瓶，

　　砰砰啪啪，啪啪砰砰，

　　不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。

　　荷花和蛤蟆【篇五】

　　一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆，

　　八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。

　　画狮子【篇五】

　　有个好孩子，拿张图画纸，

　　来到石院子，学画石狮子。

　　一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。

　　次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。

　　小花猫【篇六】

　　小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，

　　又画一个小喇叭，带着腊梅花，

　　吹着小喇叭，

【#绕口令# 导语】常说绕口令，不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力，你的绕口令“库存”还仅限于“吃葡萄不吐葡萄皮”的阶段吗？三篇绕口令，赶快收藏吧！

　　捉兔【篇一】

　　一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。

　　买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。

　　放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，

　　飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。

　　小猪【篇二】

　　小猪扛锄头，吭哧吭哧走。

　　小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，

　　锄头撞石头，石头砸猪头。

　　小猪怨锄头，锄头怨猪头。

　　白石塔【篇三】

　　白石白又滑，搬来白石搭白塔。

　　白石塔，白石塔，白石搭石塔，

　　白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

【#绕口令# 导语】以下是©文档大全网为大家整理的关于训练孩子口才的绕口令，希望能帮助到大家！

　　毛毛和猫猫【篇一】

　　毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛。

　　毛毛要猫猫的灰毛，猫猫要毛毛的红帽，

　　毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛。

　　斗放豆【篇二】

　　黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，

　　黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，

　　不知黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆。

　　瘸子【篇三】

　　北边来了一个瘸子，背着一捆橛子。

　　南边来了一个瘸子，背着一筐茄子。

　　背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。

　　背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

　　天上七颗星【篇四】

　　天上七颗星，地上七块冰，

　　台上七盏灯，树上七只莺，

　　墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。

　　喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。

　　一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。

　　花和瓜【篇五】

　　瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。

　　瓜藤开花瓜花结花，没花就没瓜。

　　吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。

　　妈妈骂马【篇五】

　　妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。

　　白家伯伯【篇六】

　　北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，

　　门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。

　　八哥在白

【#绕口令# 导语】常说绕口令，不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力！

　　六十六头牛【篇一】

　　六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，

　　买了六十六篓油，养了六十六头牛，

　　栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，

　　堆在六十六间楼；六十六头牛，

　　扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，

　　吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，

　　折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，

　　急煞了六十六岁的陆老头。

　　任命、人名【篇二】

　　任命是任命，人名是人名，

　　任命人名不能错，错了人名错任命。

　　枪和糠【篇三】

　　墙上一个窗，窗上一支枪，

　　窗下一箩糠。枪落进了糠，

　　糠埋住了枪。窗要糠让枪，

　　糠要枪上墙，墙要枪上窗。

　　互相不退让，糠赶不走枪，枪也上不了窗和墙。

　　白果树【篇四】

　　我从伯伯门前过，看见伯爹伯妈门前种着白果树，

　　白果树上站着百十百个白斑鸠，我就拣了百十百块白石头，打那百十百个白斑鸠。

　　好孩子【篇五】

　　张家有个小英子，王家有个小柱子。

　　张家的小英子，自己穿衣洗袜子，

　　天天扫地擦桌子，王家的小柱子，

　　捡到一只皮夹子，还给后院大婶子。

　　小英子，小柱子，他们都是好孩子。

　　送花【篇六】

　　华华有两朵红花，红红有

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　　兜装豆【篇一】

　　兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。

　　倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

　　狗与猴【篇二】

　　树上卧只猴，树下蹲条狗。

　　猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，

　　不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

　　河里有只船【篇三】

　　河里有只船，船上挂白帆，

　　风吹帆张船向前，无风帆落停下船。

　　汤烫塔【篇四】

　　老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，

　　只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

　　蚕和蝉【篇五】

　　这是蚕，那是蝉，

　　蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

【#亲子教育# 导语】绕口令流传至今都是受到很多家长的喜爱的，它不仅仅是一门语言艺术。对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。

绕口令的益处多多，但教孩子练习绕口令却不是一件简单的事情，特别需要父母们注意以下几个方面——

准

吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。绕口令作为一种有趣的语言游戏，同时也是一项复杂的语言活动。同音异调、字音相近、叠字重句是绕口令的鲜明特色，稍一失误，便会出现差错，因此在陪孩子练习绕口令时，首先要求父母的示范音准确。

说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调性，舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等都直接影响发音的准确性。孩子的唇、舌、口等功能尚未发育完全，很容易出现气息不匀、舌硬齿僵、喉咙发紧等一些问题。为此，家长可在口腔技巧训练的基础上，根据孩子的实际，对孩子的口、唇、舌、喉等部位进行分类练习，努力促进唇、舌、齿等部位的灵活性。

慢

慢，就是要循序渐进。也就是指说的时候节奏适度，学的时候要一步步来，不能操之过急。对孩子来说，学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维，只要孩子说得流利、清晰，能够让人听懂且语速渐快即可。单方面

【#绕口令# 导语】一首绕口令通常会在群众之间耳口相传，然后广泛流传，人们不断地补充加工完善，越来越富有韵律，或者变成一首幽默诙谐的歌谣！接下来®文档大全网为大家准备了训练口才绕口令，赶快练习起来吧！

　　《布和裤》【篇一】

　　一块粗土布，

　　一条粗布裤。

　　哥哥拿布又拿裤，

　　飞针走线来扎布，

　　扎过布，再缝裤，

　　裤子破了用布补。

　　《上山下山》【篇二】

　　上一山，下一山，

　　跑了三里三米三，

　　登了一座大高山，

　　山高海拔三百三。

　　上了山，大声喊：

　　我比山高三尺三。

　　《大鱼小鱼》【篇三】

　　大渠养大鱼，

　　小渠养小鱼，

　　大渠大鱼吃小鱼，

　　小渠小鱼怕大鱼。

　　有一天，下大雨，

　　小渠流进大渠水，

　　小渠里有大鱼，

　　大渠里没小鱼。

【#亲子教育# 导语】当妈的第一年，总以为孩子再大点就好带了。然而，终于迎来孩子成长的第二年时，你却发现苦日子才刚刚开始!这时的孩子，虽然体格上还是一个小不点，但浑身上下却有无穷的力量来“折腾”亲妈：用手抓饭、扔东西、抢东西……真有几分“野蛮人”的样子!让你不得不感叹，孩子生来就是坑娘的，说好的坑爹呢?实际上，这些怎么都制止不了的“坏习惯”，并不像我们所想的那样坏，而是成长的自然表现，过分管束反而不妙。

　　1、爱扔东西，不要管!

　　孩子正在探索物体的空间关系

　　孩子总是喜欢乱扔东西，玩具、遥控器、闹钟……拿在手上不到几分钟就开始各种砸、摔、扔，家里到处乱七八糟。这才帮他捡回来呢，“嗖”的一下又扔出去了。你气得想骂人，他却一脸无辜地对着你笑。

　　这种行为看似有一定的“破坏力”，但是不能管。

　　真相

　　对孩子来说，扔东西是个新鲜活儿。他们会入迷地看着这些东西的运动轨迹，如果这些东西会因为“扔”这个动作而破碎、发出声音，或者滚向更远的地方，孩子就会更加好奇，通过反复扔东西的动作，来思考到底为什么会这样。

　　如果爸爸妈妈一次又一次帮忙弯腰捡起，孩子更会觉得这件事非常有意思。此外，孩子还会通过抛撒、移动物体，来感知他和物体空间之间的关系。

　　妈妈应该怎

【#能力训练# 导语】常说绕口令，不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力！下面是®文档大全网分享的少儿口才：训练孩子口才必学的绕口令。欢迎阅读！

　　【篇一】

　　1、捉兔

　　一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。

　　2、小猪

　　小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。

　　3、白石塔

　　白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

　　4、花鸭与彩霞

　　水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

　　5、四和十

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

　　6、鹅过河

　　哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

　　7、