幼儿园体育教案模板范文

【#教案# 导语】跳跃，指两脚用力离开原地向上或向前跳。®文档大全网准备了以下教案，希望对你有帮助!

《椅子跳跳乐》　　活动目标：

　　1、学习双脚同时跳过一定宽度的障碍物。

　　2、通过游戏活动，进一步提高身体的协调性。

　　3、乐意尝试合作游戏，并积极参加体育活动，体验体育活动的乐趣。

　　活动准备：幼儿椅子若干，口哨等。

　　活动过程：

　　一、导入活动：身体准备活动

　　队列练习：1对变2对，2对变4对，然后进行热身运动。

　　二。跳小河(由两张椅子拼成)

　　1、自由练习

　　2、集中讨论(请个别孩子)

　　师：请几个小朋友跳一跳，(教案.出自：屈老师.教案网)说一说，你是怎么跳过去的?

　　学习双脚同时跳。

　　3、集体听口哨练习。

　　三、跳宽河(由四张椅子拼成)

　　1、自由尝试跳。

　　2、集中讨论“怎样跳过更宽的河?”

　　3、集体跳。

　　4、游戏：争夺闯关魔力星

　　四、选择性尝试：终极大挑战

　　集中分享成果：挑战成功的，互相击掌，以示庆祝。

　　五、放松身体，结束活动。

《木桩跳跳乐》　　【活动目标】

　　1、能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下，发展腿部肌肉力量和身体平衡能力。

　　2、勇敢大胆地进行跳跃，体验与木桩做游戏的快乐。

　　3、知道要注意安

【#教案# 导语】编写教案要依据教学大纲和教科书，从学生实际情况出发，精心设计。©文档大全网小编整理了幼儿园大班体育教案范文【五篇】，希望对你有帮助!
篇一：跨栏
　　设计意图：
　　1、助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。同时掌握助跑跨跳动作的一些基本要领促使动作的发展和动作的协调性。
　　2、在组织此次运动时障碍物要稳落地处尽量做到松软。因幼儿骨盆还未形成下肢关节、韧带都比较嫩。
　　活动目标：
　　1、使幼儿初步学习跨栏运动，并对此项运动产生兴趣。
　　2、学习助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量。
　　3、尝试助跑跨跳，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性。
　　4、能向刘翔哥哥学习勇于尝试、不怕困难。
　　活动准备：
　　提供长短不同的纸棒若干根、小椅子、红花若干。
　　活动过程：
　　(一)、开始部分
　　活动场地热身运动：教师带领幼儿进入活动场地，做热身运动，活动手部、腿部等部位，消除活动的危险性，促进活动的正常进行。引导幼儿了解体育运动，如打篮

活动目标
1、知道游戏的规则和玩法。
2、能够迅速记住自己的组别。
3、乐意参加游戏。

活动准备：在场地的两侧画两个大圆圈，作为粮仓。

活动过程
一、教师带领幼儿到户外场地明确两个大圆圈，一个为黄色粮仓，一个白色粮仓。
二、教师对幼儿进行分组：一组金豆豆，一组银豆豆。
三、教师讲解游戏

1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，老师念儿歌：
金豆豆，银豆豆，一颗一粒不能丢，颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。

2、边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿马上起来跟着走，直到豆豆拣完为止，

3、最后拣豆人说：“金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进白色粮仓。”
大家马上分开，各自向指定地点跑去，并拉成圆圈，看哪对拉得又快又好。

四、幼儿开始游戏数次。
规则：金豆豆必须进黄色粮仓，银豆豆必须进自己粮仓。

五、教师对本次游戏中表现好的幼儿进行表扬。

【#教案# 导语】教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。®文档大全网准备了以下教案，希望对你有帮助!

篇一 泡泡乐翻天
　　目标：1．尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。

　　2．通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。

　　准备：

　　1．塑料袋扎好的泡泡两框。

　　2．场地布置：手、脚标记各一个，线路。

　　一、热身运动——行进间齐步走和跑步走。

　　1.齐步走。

　　2.跑步走。

　　二、猜谜活动，引出话题。

　　1．猜谜。

　　师：今天老师带来了一个谜语，请你猜一猜。——看不见，摸不着，不香不臭没味道，天天在我身边飘，动物植物离不了。（空气）你有什么方法把它抓住?

　　三、基本部分

　　㈠泡泡飞飞飞

　　1．出示泡泡。

　　师：昨天，我们用什么抓住了很多空气？装满了空气的塑料袋像什么？（一个大泡泡）轻轻一顶，泡泡会怎么样？（会飞起来）除了可以用手顶，还可以用身体的哪些部位顶？这些方法里哪个方法？请你们每一种都去试一试，试过之后，再来告诉大家。

　　2．幼儿自主尝试顶泡泡。

　　3

活动目标：

　　1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

　　2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　活动准备：

　　椅子若干、运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）活动过程：

　　一、进场

　　1、师：“宝宝们，在我们开始锻炼身体以前，大声的喊出我们的运动口号吧！我运动，我健康，我--快--乐，耶！”

　　2、师：“跟着老师快速的跑过来吧！每个小朋友找一个点站好。”

　　3、老师简短迅速的整队集合。

　　二、热身运动，激发兴趣师：“我为你们准备了一首非常美妙动听的乐曲，跟着老师在音乐中一起运动吧，好吗？”老师带领幼儿热身，包括头、肩、臂、原地快跑、旋转、下蹲、腿的活动和调整呼吸。

　　三、探索椅子的玩法（将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木）

　　1、导入活动老师出示金牌，“看，这是什么？”“这是我为你们准备的，要送给今天表现得最认真、最勇敢的孩子。”“看看，戴上它，像不像奥运会冠军啊？”“你们知道运动会上都有哪些项目？”“运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。”（引导幼儿与师一起学做运动员的跳水、举重、游泳等动作）。

　　2、探索椅子的玩法：

　　师：“小朋友们来幼儿园的时候每天都会和椅子一起，小椅子是我们的好伙伴，我们

【#教案# 导语】真正的幼儿体育一定是在锻炼孩子身体机能的基础之上，再提高孩子的四肢协调性，以及加大孩子的活动量，真正达到身心健康，应该说，身体锻炼才是幼儿体育教学内容的载体，如果忽视身体锻炼，那么幼儿体育本身也就失去了实际作用，因此，幼儿体育首先是姓“体”，身体的锻炼是其首要任务。®文档大全网准备了幼儿园大班体育教案范文4篇，供大家参考!

幼儿园大班体育教案范文一：愉快的春游

　　1、引导幼儿体验春游的快乐，激发对春天的热爱。

　　2、增强幼儿的团体意识;培养开朗、勇敢的个性。

　　3、提高幼儿基本动作的灵活性，快跑时会闪躲，不碰撞。

　　活动准备：

　　1、开展过春天主题的系列活动，有相关知识经验。

　　2、音乐磁带，录音机，

　　3、布置好的活动场地。

　　活动过程：

　　1、导入活动，引起幼儿兴趣。

　　(1)教师：你们春游过吗?心情怎样?是怎样进行的?

　　(2)介绍游戏场地及玩法。

　　2、开始游戏。

　　(1)教师带领幼儿随乐做操：上肢、下肢、体侧、跳跃、放松等。

　　(2)幼儿在布置好的场地上快乐地游戏。

　　在“池塘边”：学小蝌蚪游、青蛙捉害虫。

　　过“小河”：下雨了，排队撑“伞”过“桥”(月亮板搭成)。

　　“草地上”：“抓蝴蝶”：

【#课件# 导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是®文档大全网整理的幼儿园中班体育课件模板，欢迎阅读与借鉴。

　　

　　活动目标：

　　1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。

　　2、练习平衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。

　　3、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。

　　4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的灵活性。

　　5、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

　　活动准备：

　　1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干（内放球）。

　　2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。

　　活动过程：

　　一、开始部分:小动物齐锻炼

　　1、全体幼儿听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小朋友当小猪。

　　2、做模仿操：现在妈妈要去锻炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。

　　二、基本部分

　　1、游戏：“小猪学本领”

　　（1）

作为一名幼儿教师，或者即将成为一名幼儿园教师，能在短时间内写出一篇完整的教案是必须具备的能力。下面就用最简洁的语言教大家写一篇完整的幼儿园教案。

一、拟定题目

题目要注明活动主题和班级类别（如：小班语言活动小猫的生日）。活动内容的选择要符合幼儿年龄特点，在幼儿能接受的范围内，并能激发幼儿参兴趣。

二、设计意图

这步写你这样设计活动的意图，结合幼儿的什么特点，和能让幼儿学习到什么等。字数在100到200字为宜。

三、活动准备

分为经验准备、教学设备准备、材料准备。经验准备指在上这堂课之前幼儿已经具备的经验。教学设备指音像播放设备、投影仪等。材料准备指绘本、塑料瓶、卡片等上课需要的材料。

四、活动目标

幼儿园的活动目标分为三类：知识目标、技能目标、情感目标。目标的拟定要以幼儿为主体，符合幼儿发展水平，避免抽象和宏大。

五、活动过程

这步应该写详细的上课流程，在格式上可以用到1、（1）进行过程排序。中间可以插入课堂中教师会用到的激发性语言，以及设想幼儿会作为反应并想好应对措施。

第一点先写导入

导入方式有很多，比如游戏导入，故事情节导入，音频动画导入等，方式多种多样，你可以设想出自己的独特创意。下面介绍一下几种常见导入方式。游戏导入，先设计一个联系活动主题的游戏调动幼儿的

English plan of little class

class:the little class

children’s number:23 teacher:Jerry

Contents: my family

Teaching objective:

A. know families “daddy,mommy,sister,brother” and say it correctly.

B. like to speak english.

Teaching preparation:

A. some stickers,some cards of apples.

B.flash cards of mommy daddy brother sister.

C. draw two bags on the blackboard.

D. two toys of hand,a toy of bor bor,tape of book 2.

Teaching Procedure

I. Warming up:

1. greetings: boys and girls,good morning.how do you do?.nice to meet you.what

【#教案# 导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。©文档大全网准备了以下内容，供大家参考!

篇一：小鸭找朋友
　　设计意图：

　　《小鸭找朋友》这一故事资料简单、情节单一，个性是小鸭与朋友间的对话是简单的重复，适合小班幼儿的语言特点。故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊，于是一次又一次邀请朋友（小鸟、小兔、小乌龟）一齐玩，在小鸭与朋友的对话中，让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物，同时又富有教育好处：只有和朋友一齐玩，才是最开心的事，所以我设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、明白小鸭要找会游泳的朋友，丰富相应的动词：游呀游、飞呀飞、跳呀跳、爬呀爬。

　　2、了解故事的主要资料，初步学会说“对不起，我不会游泳。”。

　　3、乐意参与活动，体验小鸭找到朋友后的快乐。

　　活动重、难点：重点是让幼儿了解故事的主要资料，明白小鸭要找会游泳的朋友，同时体验到小鸭找到朋友后的快乐。但由于小班幼儿在语言表达方面还无法完整讲述，有时只说了半句话就无法再说了，或者对于自己心中的想法无法用语言来表达，基于幼儿语言发展的这一状况，我确定本次活动的难点是：初步学说：“对不起，我不会游泳。”