七年级历史上册知识点总结归纳

【#初一# 导语】不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香；不经一番苦学习，哪得考试好成绩；要想脱颖而出芬芳四溢，就要比别人更加努力！下面是©文档大全网为您整理的《人教版七年级上册历史练习册答案2018》，仅供大家参考。

　　【基础巩固】

　　1、社区

　　2、方向比例尺图例注记

　　3、左西右东纬经

　　4、BAB

　　5-9BADDC

　　【拓展提升】

　　1-3DCD

　　4、（1）正北西北、

　　（2）东北——西南东风

　　（3）西北正北

　　（4）大

　　【在社区中生活答案】

　　【基础巩固】

　　1、B

　　2、文化功能经济功能政治功能管理功能

　　3-7DDABA

　　8、（1）健身器械的购置体现了社区的文化功能；义务联防队和爱心捐款箱的设置体现了社区的管理功能。

　　（2）略

　　【拓展提升】

　　1-3ABA

　　【乡村聚落答案】

　　【基础巩固】

　　1、村落

　　2、自然条件

　　3、云南竹木潮湿窑洞

　　4-10BBCCADA

　　11、（1）乡村聚落。

　　（2）主要从事经济林木的生产。

　　（3）山区乡村聚落多沿山谷呈带状分布，聚落的规模与形态都与平原地区不同。

　　【拓展提升】

　　1-5DDBDC

　　6、（1）地处沿海，海风强劲，夏季多雨潮湿，冬季多

1C6D
　　2B7C
　　3B8A
　　4A9A
　　5B10A
　　11、(1)① 洛阳
　　② 涿郡
　　③ 余杭
　　(2)A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
　　(3)加强了南北交通，巩固了隋王朝对全国的统治;大大促进了我国南北经济的交流.
　　(4)条件：中国大运河是世界上开凿时间较早、规模、线路最长、延续时间最久
　　且目前仍在使用的人工运河。
　　意义：关系整个中华民族的利益，它体现的不仅仅是中国文化遗产事业的水平，
　　更是整个国家综合实力的体现，是全民素质、执政能力的体现。
　　12、(1)胡曾认为，大运河的开凿是隋朝灭亡的重要原因，他对大运河的开凿持否定态度.
　　(2)皮日休认为，大运河的开凿利大于弊，以至数百年后南北往来仍然依赖它，他对
　　大运河的开凿基本持肯定态度。
　　(3)同意皮日休的观点。 理由是：
　　① 隋朝开凿大运河的主要目的是为了加强南北的交通和巩固隋朝对全国的统治，
　　有利于统一的中央集权制国家的巩固。
　　② 大运河的开凿，大大促进了南北经济的交流，在以后很长的一个历史时期里，
　　它都占据了南北交通大动脉的地位。它是古代运河之最，在世界历闪耀着
　　璀璨的光芒。虽然大运河的开凿也有加重人民负担的一面，但它更多的是造福
　　于当

【#初一# 导语】历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是©文档大全网为您整理的七年级上册历史同步练习册答案【五篇】，仅供大家参考。

　　第9课中华文化的勃兴答案

　　课前自主预习

　　①思想家教育家儒家

　　②仁爱人③因材施教

　　温故而知新论语④道家

　　⑤对立面相互转化⑥道德经

　　⑦墨子⑧孟子苟子⑨庄子

　　⑩韩非⑾孙武

　　课堂达标训练

　　1-3：BCC

　　4、（1）孔子；春秋时期；儒家。

　　（2）提出“仁”的学说；主张“爱人”；“为政以德”；创立私学，注意因材施教。

　　（3）教我们对学过的知识要时常温习。要不断总结和向别人学习好的学习方法，要具有老

　　老实实和谦虚好学的态度等。

　　5-9：CDBBD

　　课后巩固提升

　　10、C

　　11、B

　　12、（1）D；他主张要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用。

　　（2）E；他是春秋时期兵家创始人，著有《孙子兵法》一书。

　　（3）C；他主张改革，建立中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家统治，提倡法治。

　　（4）A；他创办私学，主张因材施教，是伟大的教育家。

　　（5）B；他主张“兼爱”“非攻”。

　　第10课“

【#初一# 导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。©文档大全网搜集的《2020七年级历史知识点归纳总结》，希望对同学们有帮助。

2020七年级历史知识点归纳总结篇一

　　三国鼎立局面的形成

　　一、背景：东汉末年,军阀割据,连年混战

　　二、经过

　　1、官渡之战(时间：公元200年;概况：曹操以少胜多,打败袁绍;影响：为曹操统一北方奠定了基础)

　　2、赤壁之战(时间：公元208年;概况：孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响：为三国鼎立局面的奠定了基础)

　　三、结果：三国鼎立的形成

　　220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)

　　南方的初步开发

　　一、孙吴开发江南

　　1、原因：①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动

　　2、表现：①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率

第一课祖国境内的远古居民
　　文化代表 距今时间 体质形态 工具制造 火的使用 观念 社会组织 生产活动
　　元谋人 约170万年 打制石器 会使用火 采集、狩猎
　　北京人 约70-20万年 保留猿特征 打制石器 会使用火保存火 原始群居 采集、狩猎
　　山顶洞人 一万八千年 和现代人基本一样 打制石器 磨光、钻孔 人工取火 审美 氏族 采集、狩猎、捕鱼
　　1、我国境内已知的最早的人类是元谋人2、人和动物的根本区别是制造工具
　　3、我国历史最早可以上溯到170万年前
　　第二课 原始的农耕生活
　　原始居民 地域 距今时间 生产工具 房子 畜牧 手工业
　　河姆渡居民 长江流域 约七千年 磨制石器 耒耜 干栏式 家畜 纺织 陶器
　　半坡居民 黄河流域 约五六千年 磨制石器骨箭头 半地穴式 猪狗 纺织 彩陶
　　1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民
　　3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻;
　　半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
　　第三课 华夏之祖
　　炎黄部落联盟—→华夏族—→汉族——→中华民族
　　黄帝——→人文初祖
　　1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪

第一章 中华文明的起源（1-12）
1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P2
2、人与动物的根本区别是会不会制造工具P2
3、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.4
4、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。P2
5、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。P4—5
6、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。P7—P8
10、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。P12
11、被称为中华民族“人文初祖”的是黄帝。 P13
12、尧舜禹的“禅让”：民主推选部落联盟首领的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
第二章 夏商西周春秋战国（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝。P15
15、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。P21
16、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐 。P23
17、西周实行分封制，加

【#初三# 导语】学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。以下是©文档大全网为您整理的《九年级历册知识点总结》，供大家学习参考。

　　一、美国独立战争

　　1.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

　　2.时间：1775—1783年。

　　3.领导人物：华盛顿(美国第一任总统，历史功绩：领导北美人民取得了独立战争的胜利，亲自主持制订了美国第一部宪法，并忠实地执行宪法。)

　　4.开始的标志：1775年4月来克星顿枪声，北美独立战争开始。

　　5.美国独立的标志：1776年7月4日《独立宣言》发表，标志北美十三块殖民地脱离英国而独立，标志着美利坚合众国的诞生。(7月4日为美国国庆日)

　　6.转折点：1777年，萨拉托加大捷。

　　7.英国承认美国独立：1783年，英国承认美国独立。

　　8.胜利原因：

　　(1)独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争;

　　(2)人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战;

　　(3)得到法

【#初一# 导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是©文档大全网为您整理的《七年级历册知识点总结归纳》，供大家借鉴。

　　一、我国境内的早期人类包括：

　　1、元谋人：云南省元谋县，约170万年前，是我国境内已知的最早的人类。已会制造工具和知道用火。

　　2、北京人：北京周口店龙骨山，约70——20万年前，已具备了人类的基本体质特征(四肢)，但仍保留着一些猿类的特点(头部)。但手脚分工明显能制造和使用工具(这是人和动物的根本区别)，使用打制石器(被称为“旧石器”)。食物来源于打猎和采集，住山洞，会使用天然火(取暖、照明、烧烤食物、驱赶野兽)。会保存火种，还会管理火。北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

　　3、山顶洞人：约18000年前，北京周口店龙骨山顶部的洞穴里，模样同现代人基本一样，仍用打制石器，已经掌握磨制、钻孔技术，能人工取火，缝制兽皮衣服。

1.距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别)，已经使用天然火，过着群居的生活。
2.氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。
第二单元 国家的产生和社会变革
3.约公元前2070年，禹建立了我国历第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的的青铜器，也是世界上罕见的青铜器。商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。
4.公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。周武王建立周朝，都城在镐，历称为西周。为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制和等级制。
5.东周分为春秋和战国两个时期。“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。齐桓公最先称霸，因为他任用管仲为相进行改革，还提出了“尊王攘夷”口号。
6.战国时期，各诸侯国纷纷改革，秦国商鞅在秦孝公的支持

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　　第5课“和同为一家”

　　1.唐朝对待少数民族的政策有

　　(1).武力、安抚或册封：唐太宗打败*厥后在当地设立都督府，并任用突厥贵族进行管理。

　　(2)．联姻：唐太宗时，文成公主出嫁吐蕃赞普松赞干布。文成公主入藏，促进了吐蕃经济文化的发展与进步，奠定了汉藏密切交往的基础。

　　2．在唐朝开明的民族政策的感召下，西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”，即拥戴他为他们共同的君主。

　　3．吐蕃就是今天藏族的祖先。

　　第6课开放与交流

　　唐朝时,中外经济文化的交流极为繁盛,原因:唐代农业和工商业的发展,交通的发达,以及唐朝政府推行的对外开放政策。

　　⒈遣唐使就是日本派遣到唐朝进行交流的使团。他们把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活风俗等带回日本，对日本的生产、生活与社会发展产生了深远的影响。

　　⒋唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，弘扬佛法。

　　⒌唐太宗时，为了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来拼介绍到中国的人。（《大唐西域记》）

　　课本39页表格。

　　⒎唐