2017年中考英语语法专题

专题十五 状语从句

　　考点聚焦

　　状语从句的定义 用来修饰动词和形容词，以表明动作发生或状态存在的时间，地点，原因等等的句子叫做状语从句。

　　状语从句的分类

　　一、时间状语从句

　　时间状语从句表示时间，引导词有：when, while, as, till, until before, after, since等。

　　时间状语从句的引导词所表示的意思不尽相同，要注意把握不同引导词所表示的不同时间关系，以及它在具体句子中对应的时态、语态等问题。

　　注意：as(在……时候，因为)，since(自从，因为)，它们可以引导时间从句，并强调主句和从句的动作同事发生。并且while有时还可以表示对比。例如：

　　(1)While my mother was reading the newspaper, I was watching TV.(read是延续性的动词，read和watch同事发生)

　　I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。(对比)

　　(2)when(当……的时候)，引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。从句动作可与主语动作

　专题四 代词

　　一、 代词概述

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(一)、祈使句的结构及用法
　　祈使句表请求、命令、叮嘱、邀请、劝告等。主语通常被省略，谓语动词用原形，句末用感叹号或句点。
　　1. 肯定的祈使句
　　(1)动词原形+其他
　　如： Stand up, please. = Please stand up. 请起立。
　　但有时会在句首加上主语或加呼语，以便指明是向谁提出请求或发出命令。呼语常与句子隔开，动词仍然用原形。
　　如： Mary， clean the windows!And you boys，wash the floor!
　　(2)Be + adj.
　　如：Be careful! = Look out! = Take care!
　　(3)Let"s + 动词原形
　　如：Let’s go to school together.
　　2. 否定的祈使句
　　(1) Don"t + 动词原形
　　如： Don"t stand up. Don"t be careless. Don"t let them play with fire.
　　(2) Let"s ( let sb ) + not + 动词原形
　　如： Let"s not say anything about it.
　　3.祈使句的反意疑问句
　　(

　　专题一 名词

　　1. 名词的数

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专题十三 宾语从句

　　考点聚焦

　　一、什么是宾语从句

　　在句中充当宾语的从句叫作宾语从句，宾语从句可作谓语动词的宾语，也可作介词的宾语。

　　二、宾语从句的引导词

　　1、 that 无实意，用来引导陈述句的宾语从句，口语中常省略。例如：

　　She told me that she had been to Hong Kong twice.

　　她告诉我她去过香港两次。

　　I know(that)the visitors are from Australia.我知道这些游客来自澳大利亚。

　　2、if或whether这两个词是“是否”的意思，主要用来引导一般疑问句或选择问句的宾语从句，口语中多用if，不能省略。例如：

　　He asked me if / whether I had been to Beijing twice.

　　他问我是否去过北京两次。

　　She wanted to know whether I would go there or not.

　　她想知道我是否想去那里。

　　3、疑问词when ，where，who，how等，这类词通常引导特殊疑问句的宾语从句。例如：

　　Can you tell me how I can find Mr W

　　专题五 形容词、副 词

　　一、形容词

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介词、连词

　　一. 介词

　　1. 介词概述：介词表示它与后面的名词或代词与其他句子成分的关系。介词是虚词，不能单独做句子成分。介词在英语中用法很活，也无一定规律可循。在初中范围内还应学一个记住一个，特别是那些和动词的特殊搭配。

　　2. 常用介词的意义和用法。

　　⑴ 时间或地点介词in、on、at的用法区别：

　　表示时间时, in表示在一段时间里(在将来时句子中则表示在一段时间之后), on表示在具体的某一天或者某天的上下午等, at表示在某个时刻或者瞬间;

　　表示地点时, in表示在某个范围之内, on表示在某个平面上或与一个面相接触,at则表示在某个具体的场所或地点。如：

　　He was born on the night of May 10th.

　　I usually get up at 7：00 in the morning.

　　His glasses are on the desk.

　　My brother is at the bus stop.

　　⑵ after与in表示时间的用法区别：“after+(具体时刻/从句)”表示“在…时刻之后”常用于一般过去时态;“in+(一段时间)”表示“在(多久)之后”,常用于将来时态。如：

　　He

专题二 数词、冠词

　　一.数词

　　1.数词概述：表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。其用法相当于名词或者形容词。

　　2.数词的种类：可以分为两种： 基数词：表示数目多少的数词。序数词：表示先后顺序的数词。

　　3.基数词的写法和用法

　　1)1—12的基数词是独立的单词，即： one，two，three，four，five，six，seven，eight， nine，ten，eleven，twelve。

　　2)13—19的基数词以-teen结尾。如：14—fourteen，但13，15，18较特殊，13—thirteen 15—fifteen 18—eighteen。

　　3)20—90的整十位均以-ty结尾。如：60—sixty，但20，30，40，50，80较特殊， 20—twenty 30—thirty 40—forty 50—fifty 80—eighty。

　　4) 十位数与个位数之间要加连字符号“-”，如：28—twenty-eight，96—ninety-six。

　　5) 百位和十位(若无十位则和个位)之间加“and”，如：148—one hundred and forty-eight , 406—four hundred and si

专题十四 定语从句

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　　一、什么是定语从句 定语从句(Attributive Clauses)在句中做定语，修饰一个名词或代词，被修饰的名词,词组或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系词(关系代词或关系副词)引出。

　　二、定语从句的关系词

　　一般情况下，如果先行词表示人的名词或代词时，关系词应用who，whom或that。who和that在从句中可以作主语或宾语;whom在从句中作宾语。

　　whose在从句中常作主语的定语，通常指人，也可以指物，表示“谁的……”.。

　　先行词如果是表示物的名词或代词时，用that或which均可，但有些情况只能用that，有些情况只能用which。

　　三、在下列情况下，定语从句的关系代词多用that

　　1. 当先行词为all，something，anything等不定代词时用that。如：

　　You should tell me all(that)you have know about.

　　你因该把你所知道的情况告诉我。

　　Here is something that my father needs.

　　这正是我父亲所需要的东西。

　　2. 当先行词被every, no, some, a

　　专题九 被动语态

　　动词语态分为两大类：主动语态和被动语态。 主动语态：主语是动作的执行者。 被动语态：主语是动作的承受者。动作的执行者由by连接的短语表示，常译为“被、由”。

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