年的拼音

1、

　　发a时，嘴张大，

　　念o时，嘴变圆。

　　小嘴一咧e、e、e，

　　衣服的i，

　　乌鸦的u，

　　u加两点就是ü。

　　2、

　　公鸡打鸣，嘴巴圆圆ooo。

　　白鹅照镜，嘴巴扁扁eee。

　　妈妈晾衣，上下对齐iii.。

　　乌鸦衔食，嘴巴小小uuu。

　　小鱼吹泡，嘴巴扁扁üüü。

　　3、

　　圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa，

　　一只大公鸡，清早喔喔啼ooo，

　　一只大白鹅，游来游去eee，

　　像支蜡烛uuu，

　　像个茶杯iii，

　　鲤鱼吐泡üüü。

　　4、

　　一声高高平又平，

　　二声好像下山坡，

　　三声下坡又上坡，

　　四声就像下山坡。

　　5、

　　小ü很骄傲，

　　两眼住上瞧，

　　大y帮助它，

　　摘掉骄傲帽。

　　6、

　　小鸡头上蝴蝶飞JJJ，

　　七个气球天上飘QQQ，

　　西瓜公主XXX，

　　9字拐弯GGG，

　　一挺机关枪KKK，

　　一把椅子HHH。

一、什么是声母？
声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成一个完整的音节。其他如汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的最重要的特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，所以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。通常声母响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。
汉语的声母组成并非一成不变的，而是在不同的历史阶段展现不同的面貌（时间上演变），同时正统的语音又影响不同的地域的方音的发展（空间上的差异），彼此间（不同时代的声母表，同时代不同地域的方言声母表）有着系统性的变化和联系（即不同方音或历史语音间，有整齐的声母转换和替代关系）。
中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。声韵＝声母＋韵母。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。 由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾。
二、拼音声母有哪些?
答，正常的答案是声母一共有23个（详细请看声母表图片），详细的内容如下：
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

关于学习拼音的几点注意

　　1、规范和正确最重要

　　发音不标准是小学语文老师经常遇到的问题。由于宝贝的第一次认知是十分重要的，有些宝贝在早教班学的拼音，无论是发音还是拼读都并不准确，到了小学里还要重新纠正，反而欲速则不达。因此，父母们如果想让宝贝提前接触，一定让宝贝接触正确和专业的指导。

　　2、简单地了解一下就可以，不用学得太多

　　有些老师认为，宝贝们在入学前可以接触一下拼音，知道拼音是什么，破除陌生感。因为有些学生在拼音学习中落下了，可能会影响他们的学习积极性和自信心。父母们可以找一些专业的书籍和光盘，让宝贝接触一下拼音，简单地了解一下就可以，不用学得太多。

　　3、学习过程要生动化

　　如果纯粹拼音知识点的教学，或教学很枯燥，就让宝贝看看卡片读读字母，那对整体幼小衔接工作的展开不利。反之，若是能把枯燥的拼音教学模式相对生动化、趣味化、多样化，宝贝们会更容易接受。

　　4、拼音、学字一起学

　　现在的拼音教学将识汉字的时间提早了，这样，宝贝们在进入小学后就能快速掌握更多的汉字，对提高他们的阅读能力与阅读兴趣都会有极大的帮助，从长远来看会更有利于提高小学生的语文学习能力。

　　汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。

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一、复习检查。
　　1、用卡片认读a，说说你是怎么记住这个字母的?(圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁?就是a a a。)
　　2、用卡片出示四声符号，说说它们各是第几声。
　　3、用卡片认读带调韵母a。

　　二、教学单韵母o及其四声。
　　1、出示投影片：说说图上画着什么?它在干什么?(一只大公鸡，清早喔喔啼。)教师范写。
　　2、发音要领：发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音响亮。
　　顺口溜：圆圆嘴巴o o o。
　　3、教师范读，领读，看口形。
　　4、练习o的四声，在语言环境中学习。
　　ō 公鸡喔喔啼。ó 原来是这样。ǒ 现在我懂了。ò 真是太奇怪!
　　5、指导o的描写及其书空：o一笔写成,从右上起笔写成半圆后继续往上写，与起笔处相接。

　　三、教学单韵母e及其四声。
　　1、出示投影片：说说图上有什么?在干什么?(一只大白鹅在水里游来游去。)范写e
　　2、半扶半放，用学o的方法学e及其四声。
　　(1)发音要领：发音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。顺口溜：扁扁嘴巴e e e。
　　(2)跟老师读时要注意什么?(仔细看口形)范读、领读。
　　(3)练习e的四声。单韵母ē ē ē。大白鹅é é é。真恶心ě ě ě。肚子饿è è è。

【#婴幼儿# 导语】声母按发音部位分成七个部位：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。普通话里一共有39个韵母，其中单韵母有10个，复韵母有13个，鼻韵母有16个。©文档大全网整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注©文档大全网！

　　韵母表： a o e i u v ai ei ui ao ou iu ye ue er an en in un ün ang eng ing ong

　　整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

　　前鼻音: an en in un vn

　　后鼻音:ang eng ing ong

　　声母：

　　声母按发音部位分成七个部位：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音、舌尖前音。

　　1、双唇音 ：b p m

　　双唇音指上唇与下唇接触构成阻碍后发出的一种辅音，共有3个。

　　b和p的区别在于不送气与送气。而b、p和m 的区别则是前两个辅音发音时软腭提起，气流从

运用各种方法增强宝宝对拼音的印象

　　卡片

　　目前市面上有很多不同的拼音卡片，这些卡片设计既动感又有趣，利用卡片让宝宝记拼音既有效又能够大大提高宝宝的学习兴趣。你可以和他像玩游戏或者是比赛一样，像变魔术一样拿出一张卡片，对他说，你是不是有像孙悟空一样的火眼金睛，知道这张卡片上面写的是什么，说出来有奖励哦。这个方法也很有效。

　　录音机

　　录音机对于有口音的家长来说就是很好的帮手。他能够把标准的拼音读法重复地播送给孩子听，并让孩子跟着读，这样语音会慢慢纠正。

　　比赛

　　宝宝们的好胜心强，让宝宝们一起学习拼音，设拼音比赛有助于激发宝宝要拿第一的斗志。极大的调动孩子学习拼音的积极性，可以采取分组的形式进行比赛，赢的有奖励。

　　绕口令

　　绕口令可能对于刚学拼音的孩子来说有点难度，但是绕口令能够让宝宝学习和区分相似的拼音。这类书往往有故事情节，幼儿会喜欢学习的。

1、学拼音说儿歌

　　用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法;也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。其实家长还可以找一些实物与之相配，例如公鸡“喔喔”，可以找与之相应的音乐带子给孩子听，这样他记的会更牢，随之学习兴趣也越加的深厚。

　　韵母儿歌

　　aaa，张大嘴，放开喉咙学唱歌。

　　ooo，圆圆嘴，公鸡清晨叫“喔喔”。

　　eee，咧咧嘴，鹅爱游泳乐呵呵。

　　声母儿歌

　　右下半圆bbb，左下半圆ddd，

　　右上半圆ppp，左上半圆qqq，

　　单门n，双门m，拐棍f，

　　伞把t，q下带钩ggg。

　　2、边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆。例如学习声母“m、n ”一个山洞nnn，两个山洞mmm；学习音节ma——我的好妈妈，下班回到家。

　　3、把字母、音节卡片贴到相应的实物。如，mi贴到大米上；men贴到大门上……让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。

　　4、巩固练习小镜子来帮忙

　　学拼音时发音口型很重要，让儿童对着小镜子练习，它可以帮助正确发音。家长可以跟宝宝一起对着镜子，比一比大家的口型是不是一样的。

一、字母表　　

拼音学习是幼儿早期教育中的一个难点，由于不少幼儿不能很好地掌握，结果为入学后的拼音学习带来困难。但父母们不必为此着急，教孩子学习是不能急躁的，如果父母不掌握方式方法，一味笼统地、大而全地教孩子，肯定会让他们因无法接受而对拼音学习产生抵触的情绪。
　　一般，教幼儿学拼音可分5个阶段进行：
　　1、背声母
　　本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学，效果更好。
　　教声母时，20个声母分成3组：
　　第一组：b p m f d t n l
　　第二组：g k h j q x
　　第三组：z c s y w r
　　教幼儿背声母的方法：
　　父母：“今天我们要学8个拼音字母，下面跟我念前4个：“b、p、m、f”
　　幼儿：“b p m f”……
　　反复朗读三四遍后，父母再让他再念一遍后。就可以教下一组声母了。
　　方法同上，等孩子学会念这8个声母之后，父母应要求他讲刚才学习的内容连起来读一边。
　　当宝宝能顺溜的读出：“b p m f d t n l。”后，这8个声母才能算教完。但在接下去的每次“教新课”时，父母要掌握一个原则——温故而知新。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来为止。
　　教您一招：倒背
　　让幼儿倒背拼音