八年级上册数学人教版电子课本

第一章 勾股定理 课后练习题答案 说明：因录入格式限制，“√”代表“根号”，根号下内用放在“（）”里面； “⊙”，表示“森哥马”， §，¤，♀，∮，≒ ，均表示本章节内的类似符号。
§1．l探索勾股定理
随堂练习
1．A所代表的正方形的面积是625；B所代表的正方形的面积是144。
2．我们通常所说的29英寸或74cm的电视机，是指其荧屏对角线的长度，而不是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量存在误差．
1．1 知识技能
1．(1)x=l0；(2)x=12．
2．面积为60cm：，(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm)．
问题解决
12cm. 2
1．2
知识技能
1．8m(已知直角三角形斜边长为10m，一条直角边为6m，求另一边长)．
数学理解 2．提示：三个三角形的面积和等于一个梯形的面积：
联系拓广
3．可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形．
随堂练习
12cm、16cm．
习题1．3
问题解决
1．能通过.
2．要能理解多边形ABCDEF’与多边形A’B’C’D’E’F’的面积是相等的．然后
剪下△OBC和△OFE，并将它们分别放在图③中的△A’B’ F’和△D’F’C’的位
置上．学生通过量或其他方法说明B’ E’F’C’是正方形，且它的面积等于图①中

【#初二# 导语】以下是©文档大全网为您整理的八年级上册数学课本答案新人教版【三篇】，供大家学习参考。

　　第2章2.1第1课时三角形的有关概念答案

　　课前预习

　　一、直线；首尾

　　三、1、等腰三角形

　　2、相等

　　四、大于

　　课堂探究

　　【例1】思路导引答案：

　　1、1

　　2、2

　　变式训练1-1：C

　　变式训练1-2：B

　　【例2】思路导引答案：

　　1、2；8

　　2、4、6；C

　　变式训练2-1：B

　　变式训练2-2：B

　　课堂训练

　　1~2：A；B

　　3、2或3或4

　　4、11或13

　　5、解：（1）设第三边的长为xcm，

　　由三角形的三边关系得9-4

　　（2）由（1）知5

　　所以第三边长可以是6cm，8cm，10cm，12cm.

　　（3）第三边长为6cm时周长最小，第三边长为12cm时周长，

　　所以周长的取值范围是大于等于19cm，小于等于25cm.

　　课后提升

　　12345

　　BBBAB

　　6、24

　　7、6；△ABD，△ADE，△AEC，△ABE，△ADC，△ABC

　　8、2cm；5cm；5cm

　　9，解：∵四边形ABCD是长方形且CE⊥BD于点E，

　　∴∠BAD，∠BCD，∠BEC，∠CED是直角，并且是三角形的一个内角

一、 选择题。
　　1、若 =0，则 等于 ( )
　　A. 5 B.-5 C.3 D.-3
　　2.当m，n为自然数时，多项 式 的次数应当是( )
　　A.m B.n C.m,n中较大的 D.m+n
　　3.当x分别等于2或-2时，代数式 的值( )
　　A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.互为相反数
　　4. 设 是一个负数，则数轴上表示数- 的点在( ).
　　A.原点的左边 B.原点的右边
　　B.原点的左边和原点的右边 D.无法确定
　　5. 下列图形中，表示南偏西60°的射线是( ).
　　a
　　A B C D
　　6. 下列图形中,能够折叠成正方体的是( )
　　7.如图,OB平分∠AOC,OD平分∠EOC,∠1=20°,∠AOE=88°,则∠3为( )
　　A.24° B.68° C.28° D.都不对
　　8.某种商品的标价为120元，若以九折降价出售，相对于进价仍获利20%，则该商品的进价是( ).
　　A.95元 B.90元 C.85元 D.80元
　　9.解方程 ,去分母正确的是( ).
　　A. B.
　　C. D.
　　10.有一些分别标有6，10，14，18的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大4，小红拿到了相邻的3张卡片，且这些上的数

第一章 勾股定理 课后练习题答案
　　说明：因录入格式限制，“√”代表“根号”，根号下内用放在“()”里面;
　　“⊙”，表示“森哥马”， §，¤，♀，∮，≒ ，均表示本章节内的类似符号。
　　§1.l探索勾股定理
　　随堂练习
　　1.A所代表的正方形的面积是625;B所代表的正方形的面积是144。
　　2.我们通常所说的29英寸或74cm的电视机，是指其荧屏对角线的长度，而不
　　是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量存在误差.
　　1.1
　　知识技能
　　1.(1)x=l0;(2)x=12.
　　2.面积为60cm：，(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm).
　　问题解决
　　12cm2。
　　1.2
　　知识技能
　　1.8m(已知直角三角形斜边长为10m，一条直角边为6m，求另一边长).
　　数学理解
　　2.提示：三个三角形的面积和等于一个梯形的面积：
　联系拓广
　　3.可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形.
　　随堂练习
　　12cm、16cm.
　　习题1.3
　　问题解决
　　1.能通过。.
　　2.要能理解多边形ABCDEF’与多边形A’B’C’D’E’F’的面积是相等的.然后
　　剪下△OBC和△OFE，并将它们分别放在图③中的△A’B’ F’

【#初二# 导语】虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇文章是©文档大全网为您整理的《八年级上册数学课本教案》，供大家借鉴。

　　教学过程

　　I创设情境，提出问题

　　回顾上节课讲过的等边三角形的有关知识

　　1.等边三角形是轴对称图形，它有三条对称轴.

　　2.等边三角形每一个角相等，都等于60°

　　3.三个角都相等的三角形是等边三角形.

　　4.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.

　　其中1、2是等边三角形的性质;3、4的等边三角形的判断方法.

　　II例题与练习

　　1.△ABC是等边三角形，以下三种方法分别得到的△ADE都是等边三角形吗，为什么?

　　①在边AB、AC上分别截取AD=AE.

　　②作∠ADE=60°，D、E分别在边AB、AC上.

　　③过边AB上D点作DE∥BC，交边AC于E点.

　　2.已知：如右图，P、Q是△ABC的边BC上的两点，，并且PB=PQ=QC=AP=AQ.求∠BAC的大小.

　　分析：由已知显然可知三角形APQ是等边三角形，每个角都是60°.又知△APB与△AQC都

§1．l探索勾股定理
随堂练习
1．A所代表的正方形的面积是625；B所代表的正方形的面积是144。
2．我们通常所说的29英寸或74cm的电视机，是指其荧屏对角线的长度，而不
是其长或宽，同时，因为荧屏被边框遮盖了一部分，所以实际测量存在误差．
1．1
知识技能
1．(1)x=l0；(2)x=12．
2．面积为60cm：，(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm)．
问题解决
12cm。 2
1．2
知识技能
1．8m(已知直角三角形斜边长为10m，一条直角边为6m，求另一边长)．

一、 选择题。
　　1、若 =0，则 等于 ( )
　　A. 5 B.-5 C.3 D.-3
　　2.当m，n为自然数时，多项 式 的次数应当是( )
　　A.m B.n C.m,n中较大的 D.m+n
　　3.当x分别等于2或-2时，代数式 的值( )
　　A.相等 B.互为相反数 C.互为倒数 D.互为相反数
　　4. 设 是一个负数，则数轴上表示数- 的点在( ).
　　A.原点的左边 B.原点的右边
　　B.原点的左边和原点的右边 D.无法确定
　　5. 下列图形中，表示南偏西60°的射线是( ).
　　a
　　A B C D
　　6. 下列图形中,能够折叠成正方体的是( )
　　7.如图,OB平分∠AOC,OD平分∠EOC,∠1=20°,∠AOE=88°,则∠3为( )
　　A.24° B.68° C.28° D.都不对
　　8.某种商品的标价为120元，若以九折降价出售，相对于进价仍获利20%，则该商品的进价是( ).
　　A.95元 B.90元 C.85元 D.80元
　　9.解方程 ,去分母正确的是( ).
　　A. B.
　　C. D.
　　10.有一些分别标有6，10，14，18的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大4，小红拿到了相邻的3张卡片，且这些上的数

1、D
2、D
3、A
4、≠ 1/2
5、答案不，如5x²+3x-5=0
6、x+2；10x+(x+2)； 3x(x+2)；
10x+(x+2)=3x(x+2)
7、略
8、（24-2x）(16-2x)=240,x²-20x+36=0
9、（1）m≠±2
（2）m=2
1、B
2、C
3、B

5、0
6、x²-3x+2=0 (答案不)
7、-3和2/3 是原方程的根，2不是原方程的根
8、x(x-1)+x(x+1)+(x-1)(x+1)=242
9、4×3=2(4-2x)(3-2x), 2x²-7x+3=0

#初二# 导语：初二是初中阶段承上启下的一个时期，在这一学年中，学习难度较之前相比有了很大提升，许多学生出现了成绩两极分化的局面。以下是®文档大全网整理的人教版八年级上册数学课本答案2017【四篇】，希望对大家有帮助。

§17.1分式及其基本性质(二) 

一、选择题.1.C2.D 

二、填空题.1.，2.3.三、解答题.1.(1)，(2)，(3)，(4)2.(1)，，;(2)，3. 

§17.2分式的运算(一) 

一、选择题.1.D2.A 

二、填空题.1.，2.3.三、解答题.1.(1)，(2)，(3)，(4);2.,§17.2分式的运算(二) 

一、选择题.1.D2.B 

二、填空题.1.，2.1,3.三、解答题.1.(1)，(2)，(3)x，(4)2.,当时，17.3可化为一元一次方程的分式方程(一)  

一、选择题.1.C2.B 

二、填空题.1.，2.,3.三、解答题.1.(1)，(2)，(3)，(4)，原方程无解; 

2.17.3可化为一元一次方程的分式方程(二) 

一、选择题.1.C2.D 

二、填空题.

第5页—第7页
　　选择题
　　1B 2C 3C 4B 5B 6A 7B 8D
　　填空
　　(1)1 (2)y=2x+1 -1 (3)m<2 n<3 (4)y=-3x+3
　　(5)y=x+3 (6)y=64x+48 (7)S=2n+1 (8)y=1/5 x-6 30
　　解答题
　　(1) 设y=kx+b
　　-4k+b=15
　　6k+b= -5
　　k= -2 b=7
　　y= -2x+7
　　(2)略
　　(3)①表示y与x的关系，x为自变量
　　②10时离家10km 13时离家30km
　　③12时-13时，离家30km
　　④13km
　　⑤2时-13时
　　⑥15km/h
　　第9页—第11页
　　1. 选择题
　　(1)A (2)C (3)C
　　2.填空
　　(1)y=-2x (2)m<2 (3)y=5x+3 (4)y2>y1 (5)y=-2x+100 25(6)9
　　3.解答题
　　(1) ① Q=200+20t② (0≤t≤30)
　　(2) ①y=80 (0≤x≤50)
　　y=1.9x-15 (50≤x≤100)
　　②y=1.6x
　　③选择方式一
　　(3)①在同一直线上 y=25/72x
　　②当x=72时，y=25
　　当x=144时，y=50
　　当x=216时，y=75
　　y=25/72 x (0≤x≤345.6)
　　③当x=158.4