亲子阅读感言简短幼儿园[五篇]

【#亲子教育# 导语】亲子阅读学习不是重点，而是培养孩子对阅读的兴趣，动脑去思考问题，而父母会在亲子阅读过程更了解孩子，亲近孩子。下面是由®文档大全网为大家整理的“亲子阅读感言简短幼儿园[五篇]”，仅供参考，欢迎大家阅读。

1.亲子阅读感言简短幼儿园 篇一

　　阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时也是他们获取知识，开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候，我就挤出时间和女儿一起读书，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。

　　记得彭xx刚刚一岁半的时候，我给她买了第一套绘本，从那时候起我们就开始了亲子阅读的历程。随着彭xx的逐渐长大，我们不再局限于纸质的绘本阅读，《12生肖的故事拼图》每一块拼图底部都有一个小故事，即培养了孩子的语言能力，也培养了孩子的动脑能力。在绘画中阅读，每次画完图片，孩子都会给我讲一个故事，给每个人物定角色，拟定一个剧情。

　　亲子阅读给我不少的惊喜：首先孩子的语言表达能力得到了很大的提高，有一次晚饭，彭xx提到了“常识”，这两个字的使用使我感到非常惊讶。其次也给彭xx养成了爱读书的好习惯，现在孩子只要碰到有书地方，总会过去挑选几本书让我讲给她听，我为此感到很欣慰。

　　总之，阅读能给孩子带来愉悦感，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，希望通过我们的努力能使孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

2.亲子阅读感言简短幼儿园 篇二

　　许多教育家认为，教育就是培养习惯，然而在孩子成长过程中尤为重要的习惯，就应属良好的阅读习惯了。

　　本次xx幼儿园举办的“书香溢满园、阅读润童心”为主题亲子阅读活动，时间上虽只要求了21天，但却给孩子送来了宝贵的礼物——父母的陪伴、亲子的互动、良好的阅读习惯。从朵朵2岁左右起，我们就开始培养她睡前阅读的习惯，刚开始心不在焉，如今共同探讨、交流，我们倍感欣慰。

　　作为父母的我们也在与孩子一起阅读，与孩子一起感受书中喜怒哀乐时更了解了孩子，还让我们从中找回了那份遗失的童真。

　　亲子阅读是一种既能给孩子也能给家庭带来无限乐趣的娱乐活动，也是获取知识、开阔视野的一种学习方法。活动虽然结束了但我们会把习惯继续保持下去，希望每一个孩子的生活都能像童话书那么精彩、美好！

3.亲子阅读感言简短幼儿园 篇三

　　在这繁花盛开的春天里，愉快地与宝贝一起参加了xx幼儿园举办的xx天亲子阅读活动，自己又仿佛回到儿时求学时期，对比目前社会上以财富衡量成功的现状，思索中怎么去培养和教育宝贝，使宝贝懂得读书的意义，形成良好的学习习惯，成长为有理想有抱负有气质的人。

　　读书到底有没有用，关键是如何看待有用，不能只用“金钱”一个标准。知识使人生拥有更多可能。知识决定一个人的气质、趣味、眼界、欣赏水平、价值观……这些都是影响生活质量的关键因素。这些都是知识熏陶的结果，而不是金钱交换的产物。

　　书籍的好处在于，困囿于现实，你身边是不可能结识像书里那么多优秀的人，因为有些写书的人已经死了，唯有思想流传了下来。然而，书籍给了你一条接近他们的途径。书籍也给了我们获得各种经验知识的途径。书籍能让我们插上翅膀……

　　愿宝贝一直在书海畅游。

4.亲子阅读感言简短幼儿园 篇四

　　一个人的阅读能力并不是与生俱来的，幼儿时期需要我们做父母的去引导培养。现在的父母每天都很忙碌，但不管有多忙，亲子阅读时间一定是要腾出来给孩子的，每晚临睡前是亲子阅读的时间，每当这个时候孩子总是依偎在我的怀里，我们一起品味书的芬香，感受着一个个动人的故事。每天坚持亲子共读，成为一种习惯，孩子慢慢地爱上了阅读。

　　在此次“书香八幼、阅读悦美之21天阅读习惯养成记”活动中，我们坚持每天微信打卡。亲子阅读的好处数不胜数，以下几点对我感触颇深：

　　1.能增进父母与孩子之间的情感交流

　　白天父母去上班，孩子去上学，相处的时间不多，晚上我们抽出半小时的时间陪孩子一起看他喜欢的书，除了能学习到知识，还能让孩子感受到父母的爱。每次讲完故事我都会问孩子，这个故事告诉我们什么道理，他就会谈自己的看法。通过这个互动，我们能多了解孩子的想法。有时候孩子也会主动转换角色，拿起故事书看着图片，就给爸妈讲起故事来。

　　2.培养孩子良好的习惯

　　通过简单有趣的故事，让孩子明白更多的道理，培养良好的习惯。《机器人阿泰》让他懂得了要学会独立，自己能做的事情尽量自己做。《稀里糊涂先生》让他懂得了做事要认真不马虎。《三个和尚》让他明白了要团结互助，做人不能太自私。《坚强的小老虎》让他学会了遇到困难时不气馁，想办法解决问题，等等。我们不奢望给孩子讲一遍故事就能让他明白这些道理，我们需要时间和耐心让孩子慢慢去理解，所以我总会时不时地重复讲给他听，再次的品读你就会发现孩子有不一样的认知。这比苦口婆心地空讲大道理来得更有效。

　　3.增强语言能力、注意力、想象力

　　孩子在听一个有趣的故事时，就会保持集中注意力，若有所思，发挥他的想象力，用语言表达他的认知。慢慢地，孩子的语言表达能力也在逐步提高。有的时候听完故事，孩子还会天马行空的想象，每当如此我就会笑着跟孩子说：“你这个想法真不错”。孩子听到赞许就会更加自信，越发喜欢阅读，越来越会表达自己。

5.亲子阅读感言简短幼儿园 篇五

　　阅读的好处是不言而喻的，对于成年人是这样，对于孩子更是如此。阅读能够培养孩子的想象力、增强孩子的语言表达能力、扩大孩子的知识面、提高孩子独立思考的能力、让孩子在潜移默化中接受人格的熏陶……可以说培养孩子的阅读兴趣，将会使孩子一生受益。所以，作为家长，在孩子还不能独立阅读的时候，很有必要同孩子一起阅读，在使孩子养成良好阅读习惯的同时也融洽了亲子关系。

　　作为孩子的爸爸，因为经常出差，我很少有时间陪读绘本、图书，孩子也说：“我希望爸爸不要动不动就出差。”这让我自我反省着是不是应该多花点时间陪陪他们成长，虽然自己也不知道在阅读的时候应该如何陪伴他们。之前都是孩子妈妈很长一段时间的亲子读书，天天读，夜夜读，虽然孩子奶奶经常说：“不要再讲了，早点睡睡眠才会够，明天才起得来”，但是她仍然坚持着，孩子们听得很专注，也很享受。后来他们养成了每天睡前听故事、阅读图书的习惯。

　　开始只是看着书里的图听着孩子妈妈用自己的语言描述故事的内容，后来随着他们认识东西越来越多，并且对绘本内容的熟知，再加上他们个人的逻辑思维，也可以逐渐地配合妈妈一起读书了。现在我发现孩子们对于看过的绘本，都有着不同侧重的记忆。情节情系的地方大多是比较感兴趣的地方。

　　有一次孩子妈生病需要休息，我尝试着陪孩子们读绘本。不过，我的方式与孩子妈有着很大的不同。我选择的是用我自己的理解自己的语言和他们一起分享画面里的人物、事物，看看他们在干啥?或发生了那些事情?对绘本中搭配的文字只字不提。一本绘本反复读，每一次读的内容都会有些不同。一段时间之后，他们对于绘本的内容完全有了自己的理解和兴趣。而这一切和画面旁标注的文字内容没有一毛钱关系。而且每次提到情节的时候，他们都可以身形并茂的用比较夸张的语言或肢体动作来表达他们的理解。而且任何一个情节或细节，他都能描述的很清晰。

　　孩子们很喜欢我用这样的方式陪他们看书，曾经看到一本绘本名字叫《喜欢爸爸的理由》，孩子妈问他们：“你们喜欢爸爸的理由是什么呢？”他们说：“喜欢爸爸给我们讲故事，太好玩了。”现在，我和孩子妈一直都用各自的阅读方式来陪他们阅读。两种方式，他们都能接受。不管如何，我们希望他们在书中找到自己的快乐!

本文来源：http://www.dyfwdq.com/article/GLay.html